2017年春八年级数学下册-19.3.2-菱形（第1课时）同步课件-（新版）沪科版.pptVIP

* 19.3.2 菱形（第1课时） 第19章 四边形 沪科版 八年级 下册 学习目标： 　1．理解菱形概念，会用菱形的性质解决简单的问题； 　2．经历类比矩形探究菱形性质的过程，通过观察、 类比、猜想、证明等活动，体会几何图形研究的 一般步骤和方法． 学习重点： 　菱形性质的探索、证明和应用． 学习目标 2000多年前…… 一把埋藏在地下的古剑，出土时依然寒气逼人，毫无锈蚀，锋利无比，稍一用力，便可将多层白纸划破，剑身上整齐排列着黑色菱形暗花纹——越王勾践剑 情景导入 小明是这样做的：将一张长方形的纸对折、再对折，然后沿图中的虚线剪下，打开即可.你知道其中的道理吗？从这个图形中你有什么发现？ 如何利用折纸、剪切的方法，既快又准确地剪出一个菱形的纸片？ 引入新课 1、菱形是___ _的平行四边形，它具有 的一切性质. 2、菱形的特殊性质. （1）边：菱形的四条边都 ； （2）对角线：菱形的两条对角线 ， 并且每一条对角线 _______ ； （3）对称性：菱形是 对称图形， 它的对称轴 就是对角线所在的直线. 特殊 平行四边形 相等 互相垂直平分 平分一组对角 轴 讲授新课 3、如下图，根据菱形的性质，在菱形ABCD中， (1)AB= __ = _ = __ ； (2)AC⊥_ ,且AO= __ ,BO= __； ∠ABO= _ ，∠BCO=_ ， ∠CDO= ，∠DAO= __ . O 思考 ： 如何证明菱形的性质？说一说你的证明思路. BC CD DA BD CO DO ∠CBO ∠DCO ∠ADO ∠BAO 讲授新课 例1.已知:如图，四边形ABCD是菱形. A B C D O 证明：(1)∵四边形ABCD是菱形， ∴DA=AB(菱形的定义)， OD=OB （平行四边形的对角线互相平分）， ∴ AC ⊥ DB ， AC平分∠DAB（三线合一）. 同理： AC平分∠DCB ； DB平分∠ADC和∠ABC. AC⊥BD, AC平分∠DAB和∠DCB, BD平分∠ADC和∠ABC. 求证: 讲授新课 讲授新课 例2.四边形ABCD是菱形，对角线AC、BD相交于 点O，且AB=5，AO=4.求AC和BD的长. O 解:∵四边形ABCD是菱形, ∴OA=OC，OB=OD, AC⊥BD. ∵Rt△AOB中,OB2+OA2=AB2, AB=5cm，AO=4cm, ∴OB=3cm. ∴BD=2OB=6cm, AC=2OA=8cm. *