2017年高考数学（考点解读+命题热点突破）专题22-分类与整合思想、化归与转化思想-理.docVIP

专题22 分类与整合思想、化归与转化思想 【考点定位】分类讨论思想，转化与化归思想近几年高考每年必考，一般体现在解析几何、函数与导数解答题中，难度较大. 【热点突破】 1.分类讨论思想的本质是“化整为零，积零为整”.用分类讨论的思维策略解数学问题的操作过程：明确讨论的对象和动机→确定分类的标准→逐类进行讨论→归纳综合结论→检验分类是否完备(即分类对象彼此交集为空集，并集为全集).做到“确定对象的全体，明确分类的标准，分类不重复、不遗漏”的分析讨论. 常见的分类讨论问题有： (1)集合：注意集合中空集?讨论. (2)函数：对数函数或指数函数中的底数a，一般应分a＞1和0＜a＜1的讨论；函数y＝ax2＋bx＋c有时候分a＝0和a≠0的讨论；对称轴位置的讨论；判别式的讨论. (3)数列：由Sn求an分n＝1和n＞1的讨论；等比数列中分公比q＝1和q≠1的讨论. (4)三角函数：角的象限及函数值范围的讨论. (5)不等式：解不等式时含参数的讨论，基本不等式相等条件是否满足的讨论. (6)立体几何：点线面及图形位置关系的不确定性引起的讨论. (7)平面解析几何：直线点斜式中k分存在和不存在，直线截距式中分b＝0和b≠0的讨论；轨迹方程中含参数时曲线类型及形状的讨论. (8)排列、组合、概率中的分类计数问题. (9)去绝对值时的讨论及分段函数的讨论等. 例1、(1) 设x∈R，[x]表示不超过x的最大整数．若存在实数t，使得[t]＝1，[t2]＝2，…，[tn]＝n同时成立，则正整数n的最大值是(　　) A．3 B．4 C．5 D．6 (2)某联欢晚会举行抽奖活动，举办方设置了甲、乙两种抽奖方案，方案甲的中奖率为，中奖可以获得2分；方案乙的中奖率为P0(0P01)，中奖可以获得3分；未中奖则不得分．每人有且只有一次抽奖机会，每次抽奖中奖与否互不影响，晚会结束后凭分数兑换奖品． ①张三选择方案甲抽奖，李四选择方案乙抽奖，记他们的累计得分为X，若X≤3的概率为，求P0的值； ②若张三、李四两人都选择方案甲或都选择方案乙进行抽奖，则他们选择何种方案抽奖，累计得分的数学期望较大？ 【答案】　(1)B　 (2)解：①由已知得，张三中奖的概率为，李四中奖的概率为P0，且两人中奖与否互不影响． 记“这2人的累计得分X≤3”为事件A， 则事件A的对立事件为“X＝5”． 因为P(X＝5)＝P0，所以P(A)＝1－P(X＝5)＝1－×P0＝，所以P0＝. ②设张三、李四都选择方案甲抽奖中奖的次数为X1，都选择方案乙抽奖中奖的次数为X2， 则这两人选择方案甲抽奖累计得分的数学期望为E(2X1)， 选择方案乙抽奖累计得分的数学期望为E(3X2)． 由已知可得，X1～B，X2～B(2，P0)， 所以E(X1)＝2×＝，E(X2)＝2P0， 从而E(2X1)＝2E(X1)＝，E(3X2)＝3E(X2)＝6P0. 若E(2X1)E(3X2)，则6P0，即0P0； 若E(2X1)E(3X2)，则6P0，即P01； 若E(2X1)＝E(3X2)，则＝6P0，即P0＝. 综上所述，当0P0时，他们都选择方案甲进行抽奖，累计得分的数学期望较大；当P01时，他们都选择方案乙进行抽奖，累计得分的数学期望较大；当P0＝时，他们选择方案甲或方案乙进行抽奖，累计得分的数学期望相等． 【变式探究】 (1)若集合E＝{(p，q，r，s)|0≤ps≤4，0≤qs≤4，0≤rs≤4且p，q，r，s∈N}，F＝{(t，u，v，w)|0≤tu≤4，0≤vw≤4且t，u，v，w∈N}，用card(X)表示集合X中元素的个数，则card(E)＋card(F)＝(　　) A．200 B．150 C．100 D．50 (2)已知函数f(x)＝mln x＋－. ①若m≤0，求函数f(x)的单调区间； ②若函数f(x)在(0，2)内存在两个极值点，求m的取值范围． 【答案】(1)A　 (2)解：①函数y＝f(x)的定义域为(0，＋∞)， f′(x)＝－－＝. 当m≤0时，mx－ex0， 所以当x∈(0，2)时，f′(x)0，f(x)单调递增； 当x∈(2，＋∞)时，f′(x)0，f(x)单调递减． 综上，f(x)的单调递增区间为(0，2)，单调递减区间为(2，＋∞)． ②若m≤0，由(1)知，函数f(x)在(0，2)上单调递增，故f (x)在(0，2)内不存在极值点． 当m0时，设函数g(x)＝mx－ex， 则g′(x)＝m－ex. (i)当0m≤1，0x2时，g′(x)0，∴g(x)g(0)＝－1，f′(x)0，f(x)单调递增， 故f(x)在(0，2)内不存在两个极值点． (ii)当m1时，g′(x)＝m－ex＝eln m－ex，所以当x∈(0，ln m)时，g′(x