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2017年高考物理(考点解读命题热点突破)专题07-电场
专题07 电场
【考向解读】
1.静电场的性质与特点以及常见电场的分布规律问题是近几年高考的热点,分析近几年的高考命题,命题规律主要有以下几点:
(1)以选择题形式考查电场的叠加.
(2)以选择题形式考查等量电荷或不等量电荷的电场的分布与电场强度、电势、电势能的大小比较问题.
(3)以选择题形式考查电场力做功与电势能的改变之间的关系.
2.平行板电容器问题是近几年高考中时常出现的考点,分析近几年的高考命题,命题规律主要有以下几点:
(1)一般以选择题的形式考查电容器的定义式和平行板电容器的决定式.
(2)以选择题的形式考查极板间场强、极板间的电势、带电粒子的电势能及电容器的充放电规律等问题.
3.带电粒子在电场中的运动问题是近几年高考的重点和热点,综合分析近几年的高考命题,对于这一考点的命题规律有以下几个方面:
(1)利用运动的合成和分解分析带电粒子的类平抛运动,考查粒子的运动轨迹、受力情况及能量转化,多以选择题形式出现.
(2)经常与动能定理、运动学方程、牛顿运动定律等知识相综合,以计算题的形式出现.
【命题热点突破一】对电场性质的考查
例1. 【2016·全国卷Ⅱ】如图1-所示,P是固定的点电荷,虚线是以P为圆心的两个圆.带电粒子Q在P的电场中运动.运动轨迹与两圆在同一平面内,a、b、c为轨迹上的三个点.若Q仅受P的电场力作用,其在a、b、c点的加速度大小分别为aa、ab、ac,速度大小分别为va、vb、vc,则( )
图1-
A.aaabac,vavcvb
B.aaabac,vbvcva
C.abacaa,vbvcva
D.abacaa,vavcvb
D 【解析】由库仑定律可知,粒子在a、b、c三点受到的电场力的大小关系为FbFcFa,由a=可知,abacaa,由运动轨迹可知,粒子Q的电性与P相同,受斥力作用,不论粒子从a到c,还是从c到a,在运动过程中总有排斥力与运动方向的夹角先为钝角后为锐角,即斥力先做负功后做正功,因此vavcvb,故D正确.
【变式探究】 如图,在正点电荷Q的电场中有M、N、P、F四点,M、N、P为直角三角形的三个顶点,F为MN的中点,∠M=30°.M、N、P、F四点处的电势分别用φM、φN、φP、φF表示,已知φM=φN ,φP=φF,点电荷Q在M、N、P三点所在平面内,则 ( )
A.点电荷Q一定在MP的连线上
B.连接PF的线段一定在同一等势面上
C.将正试探电荷从P点搬运到N点,电场力做负功
D.φP大于φM
【答案】AD
分析电荷受电场力情况时,首先明确电场的电场线分布规律,再利用电场线的疏密分布规律或场强的叠加原理判定场强的强弱.
分析电势的高低常根据电场线的指向进行判断.
比较电势能的大小或分析电势能的变化,可以根据电场力做正功,电势能减小,做负功,电势能增大判断,也可根据正电荷在电势高处电势能大,负电荷在电势低处电势能大来判断.)
【命题热点突破二】有关平行板电容器问题
例2【2016·江苏卷】一金属容器置于绝缘板上,带电小球用绝缘细线悬挂于容器中,容器内的电场线分布如图1-所示.容器内表面为等势面,A、B为容器内表面上的两点,下列说法正确的是( )
图1-
A.A点的电场强度比B点的大
B.小球表面的电势比容器内表面的低
C.B点的电场强度方向与该处内表面垂直
D.将检验电荷从A点沿不同路径移到B点,电场力所做的功不同
【变式探究】如图所示,D是一个具有单向导电性的理想二极管,水平放置的平行板电容器AB内部原有带电微粒P处于静止状态.下列措施下,关于P的运动情况的说法中正确的是( )
A.保持S闭合,增大A、B板间距离,P仍静止
B.保持S闭合,减小A、B板间距离,P向上运动
C.断开S后,增大A、B板间距离,P向下运动
D.若B板接地,断开S后,A板稍下移,P的电势能不变
【解析】保持开关S闭合,电容器的电压不变,增大A、B板间距离,则导致电容器的电容减小,则出现电容器的电量减小,然而二极管作用导致电容器的电量不会减小,则电容器的电量不变,由于平行板电容器
【答案】ABD
【命题热点突破三】带电粒子在电场中的运动
例3. 【2016·北京卷】如图1-所示,电子由静止开始经加速电场加速后,沿平行于板面的方向射入偏转电场,并从另一侧射出.已知电子质量为m,电荷量为e,加速电场电压为U0,偏转电场可看作匀强电场,极板间电压为U,极板长度为L,板间距为d.
(1)忽略电子所受重力,求电子射入偏转电场时的初速度v0和从电场射出时沿垂直板面方向的偏转距离Δy;
(2)分析物理量的数量级,是解决物理问题的常用方法.在解决(1)问时忽略了电子所受重力,请利用下列数据分析说明其原因.已知U=2.0×102 V,d=4.0×10-2 m,m=9.1×10-31 kg,e=1.6×1
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