第7章节第6课时课件.pptVIP

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第7章节第6课时课件

方法感悟 考向瞭望·把脉高考 考情分析 从近几年的高考试题来看,双曲线的定义、标准方程及几何性质是高考的热点,题型大多为选择题、填空题,难度为中等偏高,主要考查双曲线的定义及几何性质,考查基本运算能力及等价转化思想. 预测2012年高考仍将以双曲线的定义及几何性质为主要考查点,重点考查学生的运算能力、逻辑推理能力. 真题透析 例 名师预测 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第7章 平面解析几何 双基研习·面对高考 考点探究·挑战高考 考向瞭望·把脉高考 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第7章 平面解析几何 双基研习·面对高考 考点探究·挑战高考 考向瞭望·把脉高考 返回 第6课时 双曲线 第6课时 双曲线 考点探究·挑战高考 考向瞭望·把脉高考 双基研习·面对高考 双基研习·面对高考 1.双曲线的定义 (1)平面内动点的轨迹是双曲线必须满足两个条件: ①与两个定点F1,F2的距离的__________等于常数2a. ②2a___|F1F2|. (2)上述双曲线的焦点是_________,焦距是______. 差的绝对值 < F1、F2 |F1F2| 基础梳理 思考感悟 当2a=|F1F2|和2a>|F1F2|时,动点的轨迹是什么?若2a=0,动点的轨迹又是什么? 提示:当2a=|F1F2|时,动点的轨迹是两条射线; 当2a>|F1F2|时,动点的轨迹不存在; 当2a=0时,动点的轨迹是线段F1F2的中垂线. 2.双曲线的标准方程及其简单几何性质 x≥a或x≤-a y≥a或y≤-a 坐标原点 (1,+∞) 2a 3.等轴双曲线 ___________等长的双曲线叫做等轴双曲线,其方程为x2-y2=λ(λ≠0),其离心率为 e=________,渐近线方程为___________. 实轴与虚轴 y=±x 答案:C 课前热身 答案:A 答案:C 答案:1 答案:22 考点探究·挑战高考 双曲线的定义 考点突破 在运用双曲线定义时,应特别注意定义中的条件“差的绝对值”,弄清所求轨迹是整条双曲线,还是双曲线的一支,若是一支,是哪一支,以确保轨迹的纯粹性和完备性. 例1 已知动圆M与圆C1:(x+4)2+y2=2外切,与圆C2:(x-4)2+y2=2内切,求动圆圆心M的轨迹方程. 【思路分析】 利用两圆内、外切的充要条件找出M点满足的几何条件,结合双曲线定义求解. 互动探究 若将例1中的条件改为:动圆M与圆C1:(x+4)2+y2=2及圆C2:(x-4)2+y2=2一个内切、一个外切,那么动圆圆心M的轨迹方程如何? 双曲线的标准方程 求双曲线的标准方程也是从“定形”“定式”和“定量”三个方面去考虑.“定形”是指对称中心在原点,以坐标轴为对称轴的情况下,焦点在哪条坐标轴上;“定式”根据“形”设双曲线方程的具体形式;“定量”是指用定义法或待定系数法确定a,b的值. 例2 【思路分析】 利用待定系数法,双曲线定义和双曲线系等知识求双曲线标准方程. 双曲线的几何性质 (1)双曲线的几何性质的实质是围绕双曲线中的“六点”(两个焦点、两个顶点、两个虚轴的端点)、“四线”(两条对称轴、两条渐近线)、“两形”(中心、焦点以及虚轴端点构成的三角形,双曲线上一点和两焦点构成的三角形)来研究它们之间的相互联系,明确a、b、c、e的几何意义及它们的相互关系,简化解题过程. 例3 【思路分析】 (1)由渐近线方程过点(4,-2)寻找a与b的关系; (2)由椭圆方程求c的值,再求a,b. 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第7章 平面解析几何 双基研习·面对高考 考点探究·挑战高考 考向瞭望·把脉高考 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第7章 平面解析几何 双基研习·面对高考 考点探究·挑战高考 考向瞭望·把脉高考 返回

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