学年江苏省泰州市泰兴市七年级下期末数学试卷.docx

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学年江苏省泰州市泰兴市七年级下期末数学试卷

2014-2015学年江苏省泰州市泰兴市七年级(下)期末数学试卷 一、选择题:(本大题共有6小题,每小题2分,共12分,以下各题都有四个选项,其中只有一个是正确的)1.(2015?安徽模拟)在下列四个汽车标志图案中,能用平移变换来分析其形成过程的图案是(  ) A.B.C.D.考点:利用平移设计图案.分析:根据图形平移、旋转、翻折变换的性质对各选项进行逐一分析即可.解答:解:A、通过翻折变换得到.故本选项错误;B、通过旋转变换得到.故本选项错误;C、通过平移变换得到.故本选项正确;D、通过翻折变换得到.故本选项错误.故选C.点评:本题考查的是利用平移设计图案,熟知图形平移不变性的性质是解答此题的关键. 2.(2013?南安市质检)下列计算正确的是(  ) A.a+2a2=3a3B.a8÷a2=a4C.a3?a2=a6D.(a3)2=a6考点:同底数幂的除法;合并同类项;同底数幂的乘法;幂的乘方与积的乘方.专题:计算题.分析:A、经过分析发现,a与2a2不是同类项,不能合并,本选项错误;B、利用同底数幂的除法法则,底数不变,指数相减,即可计算出结果;C、根据同底数幂的乘法法则,底数不变,指数相加,即可计算出结果;D、根据积的乘方法则,底数不变,指数相乘,即可计算出结果.解答:解:A、因为a与2a2不是同类项,所以不能合并,故本选项错误;B、a8÷a2=a6,故本选项错误;C、a3?a2=a5,故本选项错误;D、(a3)2=a6,故本选项正确.故选:D点评:此题考查了同底数幂的乘法、除法法则,以及积的乘方法则的运用,是一道基础题. 3.(2015?江都市模拟)下列等式由左边至右边的变形中,属于因式分解的是(  ) A.x2+5x﹣1=x(x+5)﹣1B.x2﹣4+3x=(x+2)(x﹣2)+3x C.x2﹣9=(x+3)(x﹣3)D.(x+2)(x﹣2)=x2﹣4考点:因式分解的意义.分析:根据因式分解的定义:把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,判断求解.解答:解:A、右边不是积的形式,故A错误;B、右边不是积的形式,故B错误;C、x2﹣9=(x+3)(x﹣3),故C正确.D、是整式的乘法,不是因式分解.故选:C.点评:此题主要考查因式分解的定义:把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解. 4.(2015春?泰兴市期末)把一个不等式组的解集表示在数轴上,如图所示,则该不等式组的解集为(  ) A.0<x≤1B.x≤1C.0≤x<1D.x>0考点:在数轴上表示不等式的解集.分析:根据在数轴上表示不等式解集的方法进行解答即可.解答:解:∵0处是空心圆点且折线向右;1处是实心圆点且折线向左,∴该不等式组的解集为:0<x≤1.故选A.点评:本题考查的是在数轴上表示不等式组的解集,熟知实心圆点与空心原点的区别是解答此题的关键. 5.(2015春?泰兴市期末)下列命题:①同旁内角互补,两直线平行;②若|a|=|b|,则a=b;③直角都相等;④相等的角是对项角.它们的逆命题是真命题的个数是(  ) A.4个B.3个C.2个D.1个考点:命题与定理.分析:先写出命题的逆命题,再对逆命题的真假进行判断即可.解答:解:①同旁内角互补,两直线平行的逆命题是两直线平行,同旁内角互补,是真命题;②若|a|=|b|,则a=b的逆命题是若a=b,则|a|=|b|,是真命题;③直角都相等的逆命题是相等的角是直角,是假命题;④相等的角是对项角的逆命题是对顶角是相等的角,是真命题;它们的逆命题是真命题的个数是3个.故选B.点评:此题考查了命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理,用到的知识点是逆命题. 6.(2015春?泰兴市期末)已知△ABC的三边a,b,c的长度都是整数,且a≤b<c,如果b=5,则这样的三角形共有(  ) A.8个B.9个C.10个D.11个考点:三角形三边关系.分析:由三角形的三边关系与a≤b<c,即可得a+b>c,继而可得b<c<a+b,又由c﹣b<a≤b,三角形的三边a,b,c的长都是整数,即可得1<a≤5,然后分别从a=2,3,4,5去分析求解即可求得答案.解答:解:若三边能构成三角形则必有两小边之和大于第三边,即a+b>c.∵b<c,∴b<c<a+b,又∵c﹣b<a≤b,三角形的三边a,b,c的长都是整数,∴1<a≤5,∴a=2,3,4,5.当a=2时,5<c<7,此时,c=6;当a=3时,5<c<8,此时,c=6,7;当a=4时,5<c<9,此时,c=6,7,8;当a=5时,5<c<10,此时,c=6,7,8,9;∴一共有1+2+3+4=10个.故选:C.点评:此题考查了三角形的三边关系.此题难度较大,解题的关键

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