安徽省合肥市育英学校届九年级语文下册邹忌讽齐王纳谏习题新人教版.doc

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安徽省合肥市育英学校届九年级语文下册邹忌讽齐王纳谏习题新人教版

22邹忌讽齐王纳谏 1.作家作品 《战国策》是战国末年和秦汉间的人写作编辑的一部重要的历史著作,也是一部重要的散文集。最初有《国策》《国事》等名称,经过汉代刘向整理编辑,始定名为《战国策》。这是一部国别体史书,全书共33卷。主要记载的是战国时策士们的言论和行动。 刘向(约前77—前6),原名刘更生,字子政。西汉经学家、目录学家、文学家,沛县(今属江苏)人。 2.文言知识归纳 (1)古今异义 邹忌讽齐王纳谏(古义:讽谏,用暗示、比喻之类的方法,委婉地规劝。今义:讽刺,挖苦。) 窥镜(古义:照。今义:偷偷地看。) 今齐地方千里(古义:土地方圆。今义:地点、处所。) 宫妇左右莫不私王(古义:国君身边的近臣。今义:方位名词。) (2)词类活用 朝服衣冠(朝:名词用作状语,在早晨。服:名词用作动词,穿戴。) 暮寝而思之(名词用作状语,在晚上。) 吾妻之美我者(形容词的意动用法,认为……美。) 能面刺寡人之过者(名词用作状语,当面。) 闻寡人之耳者(使动用法,使……听到。) (3)一词多义 【孰】 我孰与城北徐公美(谁。) 孰视之(仔细,周详。) 【上】 受上赏(形容词,上等。) 上书谏寡人者(动词,呈上。) 【下】 乃下令(动词,颁布。) 受下赏(形容词,下等。) 【若】 徐公不若君之美也(动词,比得上。) 门庭若市(动词,像。) 【美】 妾之美我者(认为……美。) 徐公不若君之美也(漂亮,好看。) 【朝】 朝服衣冠(在早晨。) 皆朝于齐(朝见。) 3.主题解说 本文着重写齐相邹忌以自身生活中的小事设喻,劝说齐王必须以广泛听取人民的意见作为施政依据的故事。既表现了古代志士为了国家利益勇于讽谏的思想,又表现了开明、有作为的君主从谏如流、闻过则喜、勇于改革的大度胸怀。 4.重点突破 邹忌劝谏技巧之高体现在何处? 提示一:为对方打算,不暴露游说目的。邹忌向齐威王献策之时,齐国的政治比较腐败,大概到了非改不可的地步了。邹忌入朝后,并未单刀直入,而是以“闺房小事”说自己的体会,小题大做,现身说法使齐王也同理得证“蔽甚矣”,于是一声令下,广纳谏言,终于“战胜于朝廷”。 提示二:用婉言相劝,忠言顺耳利于听。邹忌实话实说“不如徐公美”,创设情境,取悦威王。邹忌谙习“良药蜜口利于病,忠言顺耳利于听”。 提示三:巧施攻心术,先对方之忧而忧。邹忌很了解齐王处在许多人对他有所偏私、有所畏惧、有所企求的环境中,必然是个耳不聪目不明的受蒙蔽者,他为国之清明担忧;又因晓得齐王有修明内政以兴邦的宏志,为此设喻使齐王欣然接受劝告,提升了齐国的威望,赢得了诸侯的尊敬。 5.结构图解 01积累运用 1.给下列加点的字注音。 昳丽( ) 朝服( ) 窥镜( ) 期年( ) 孰美( ) 间进( ) 谤讥( ) 朝于齐( ) 2.解释下列加点词的意思。 (1)形貌昳丽( ) (2)宫妇左右莫不私王( ) (3)今齐地方千里( ) (4)邹忌修八尺有余( ) (5)皆以美于徐公( ) (6)邹忌讽齐王纳谏( ) (7)谤讥于市朝( ) (8)吾妻之美我者,私我也( ) 3.辨析下列加点词的不同意义。 心之不虚,由好学之不诚也( ) (1)诚 臣诚知不如徐公美( ) 今诚以吾众诈自称公子扶苏( ) 奉命于危难之间( ) 数月之后,时时而间进( ) (2)间 肉食者谋之,又何间焉( ) 中间力拉崩倒之声( ) 4.选出下列句子中加点的“之”字与例句中“之”字用法相同的一项( ) 例句:吾妻之美我者,私我也 A.以其境过清,不可久居,乃记之而去 B.肉食者谋之,又何间焉 C.于厅事之东北角,施八尺屏障 D.予独爱莲之出淤泥而不染 5.下列对邹忌的赞美,语气由重到轻排列正确的一项是( ) ①其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?” ②妾曰:“徐公何能及君也?” ③客曰:“徐公不若君之美也。” A.②③① B.①②③ C.②①③ D.③②① 6.用现代汉语翻译下列句子。 (1)君美甚,徐公何能及君也?

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