实验原理自由落体运动中物体机械能守恒,mgh=mv2.pptVIP

2．实验原理：自由落体运动中物体机械能守恒，mgh＝ mv2. 实验六：验证机械能守恒定律 1．实验目的：验证机械能守恒定律． 1 2 故只需借助打点计时器，通过纸带测出重物某时刻的下落高度 h 和该时刻的瞬时速度 v，即可验证机械能是否守恒． 智浪教育--普惠英才文库 测定第 n 点的瞬时速度的方法：测出第 n 点相邻的前、后 ＝ 两段相等时间 T 内下落的距离 sn 和 sn＋1，则 vn ＝ 图 S6－1 智浪教育--普惠英才文库 3．实验器材：铁架台(带铁夹)、打点计时器、重锤(带纸带 夹子)、纸带若干、复写纸片、导线、直尺和学生电源． 4．实验步骤 图 S6－2 智浪教育--普惠英才文库 (1)按图 S6－2 把打点计时器安装在铁架台上，用导线把打 点计时器与学生电源连接好． (2)把纸带的一端用夹子固定在重锤上，另一端穿过计时器 限位孔，用手竖直提起纸带使重锤停靠在打点计时器附近. (3)先接通电源，然后松手让重锤带着纸带自由下落． (4)重复几次，得到 3～5 条打好点的纸带． (5)在打好点的纸带中挑选点迹清晰的一条纸带，在起点标 上 O，以后各点依次标上 1、2、3、4、……用刻度尺测出对应 的下落高度 h1、h2、h3、h4…… 智浪教育--普惠英才文库 行比较． 5．注意事项 (1)实验中打点计时器的安装．两纸带限位孔必须在同一竖 直线上，以减小摩擦阻力． (2)实验时，必须先接通电源，让打点计时器工作正常后才 松手让重锤下落． 智浪教育--普惠英才文库 (8)实验中，只要验证gh是否等于即可 ，不用测重锤的质量． (3)打点计时器必须接交流电源． (4)重锤应选质量较大的，从而使重力远大于下落过程中所受 的阻力，减小实验误差． (5)选用纸带时应尽量挑第一、二点间距离接近 2 mm 的纸带． (6)计算下落高度时，都必须从起始点算起，不能搞错．为了 减小测量 h 的相对误差，选取的各个计数点要离起始点远一些， 但纸带也不宜过长，有效长度可在 60～80 cm 内． (7)因为实验要求第一个点对应重锤开始下落的时刻，这就要 尽量使该点是清晰小点，为此提起纸带的手要保持不动，待接通 电源，打点计时器正常工作后再松开纸带． v2 2 智浪教育--普惠英才文库 1．(2010 年新课标卷)图S6－3为验证机械能守恒定律的实 验装置示意图．现有的器材为：带铁夹的铁架台、电磁打点计 时器、纸带、带铁夹的重锤、天平．回答下列问题： (1) 为完成此实验，除了所给的器材，还需要的器材有 ________(填入正确选项前的字母)． A．米尺 C．0～12 V 的直流电源 B．秒表 D．0～12 V 的交流电源 图 S6－3 智浪教育--普惠英才文库 答案：(1)AD (2)纸带与打点计时器之间有摩擦；用米尺测量纸带上点的 位置时读数有误差 (2)实验中误差产生的原因有____________________ ______________________________________(写出两个原因)． 智浪教育--普惠英才文库 2．(2010 年广州二模)用如图 S6－4 所示的装置做“验证机 械能守恒定律”实验．打点计时器的打点周期为 T，重锤的质 量为 m，重力加速度为 g. (1)完成下面部分实验步骤的相关内容： A．按图示的装置安装器件． B ．将打点计时器接到____________ ( 填“直流”或“交流”)电源上． C．先__________________________， 再______________，让重锤拖着纸带从 高处自由下落． D．…… 图 S6－4 智浪教育--普惠英才文库 (2)图 S6－5 是实验打出的纸带， O 是速度为零的点，A、 B、C 是从合适位置选取的三个连续点(其他点未画出)，量得 d1、 d2、d3.取图中 O 和______(填“A”、“B”或“C ”)点来验证机械能守 恒定律比较简捷方便，打点计时器打下该点时重锤的动能 Ek＝ ______________. 图 S6－5 智浪教育--普惠英才文库 8T 答案：(1)交流 接通打点计时器的电源 释放纸带 (2)B (d3－d1)2 2 m 智浪教育--普惠英才文库 题型1 实验原理和操作 【例1】关于“验证机械能守恒定律”实验，下面列出一 些实验步骤： A．用天平称出重物和夹子的质量 B．将重物系在夹子上 C．将纸带穿过打点计时器，上端用手提着，下端夹在系 有重物的夹子上，再把纸带向上拉，让夹子静止靠近打