安全生产事故调查的原因分析 -推荐.pptVIP

第三章? 安全生产事故调查的原因分析 基本要求：检验应考人员 对事故调查取证有关规定的熟悉程度； 对事故原因分析有关规定的掌握程度； 第一节?事故调查取证 《企业职工伤亡事故调查分析规则》(GB/6443-1986)中给出了事故调查取证的方法和技术手段。 事故现场处理 事故有关物证的收集 事故事实材料的收集 事故人证材料收集记录 事故现场摄影及事故现场绘制 第二节? 事故的原因分析 事故原因的分析 在分析事故时，应从直接原因入手，逐步深入到间接原因，从而掌握事故的全部原因。再分清主次，进行责任分析。 事故原因分析的步骤： 整理和阅读调查材料 分析伤害方式 确定事故的直接原因 确定事故的间接原因 事故直接原因分析 机械、物质或环境的不安全状态 防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷 设备、设施、工具、附件有缺陷 个人防护用品等缺少或有缺陷 生产（施工）场地环境不良 人的不安全行为 操作错误，忽视安全，忽视警告 造成安全装置失效 使用不安全设备 事故直接原因分析 手代替工具操作 物体存放不当 冒险进入危险场所 攀、坐不安全位置 在起吊物下作业、停留 机器运转时加油、修理、检查、调整等工作 有分散注意力行为 未用防护用品用具 不安全装束 对易燃、易爆等危险物品处理错误。 事故间接原因分析 技术和设计上有缺陷 教育培训不够，未经培训，缺乏或不懂安全操作技术知识 劳动组织不合理 对现场工作缺乏检查或指导错误 没有安全操作规程或不健全 没有或不认真实施事故预防措施；对事故隐患整改不力 其他 2.2 事故发生的原因 一、按类别划分事故原因(“4M”原因) 人(Man)的原因：人的不安全行为，个体差异（身体因素、社会因素、饮食、疾病等）导致不正常心理状态。 人的生理“弱点”：(1)人具备一定的感觉阈值；(2)人的记忆力、注意力、反应力具有局限性；(3)人抵抗不安全情绪和不安全条件的能力较差。 人的心理“弱点”：(1)人容易省略动作；(2)人易按自己的意愿判断事物；(3)人不易发现自身缺陷；(4)人有表现欲。 事故发生的人的原因 人受以下因素影响时，失误率较高：(1)疲劳；(2)酗酒；(3)睡眠初醒；(4)单调作业；(5)疾病、饮食异常和药物作用；(6)不安全情绪；(7)心理挫折；(8)不安全情景气氛因素。 影响人为失误的环境因素。 社会环境的影响，影响人的素质、道德观念； 家庭环境的影响，影响人的心理和行为； 工作环境的影响，影响人的工作态度、生产效率、行为等； 行为环境的影响，影响人的心理。 事故发生的原因 物(Machine)的原因 ：物的不安全状态，包括生产性物质和非生产性物质。由于物质的固有属性及其具有的潜在破坏能力构成危险因素，如化学能、热能引起爆炸。物的不安全状态会随生产条件变化，要认识转化并克服不安全转态 。 环境(Media)原因：人的不安全行为往往是由不良的环境因素造成的。例如，某厂区铁路转弯处的两旁建有违章房屋和树木，一工人横过铁路时被机车撞死。进行分析。 事故发生的原因 环境通常分为以下几种类型： 社会环境：劳动制度、监督检查制度、教育培训制度、道德与法制。 自然环境：地形、地貌、地温、地质、岩性、气温、湿度、风力、风向、气压、阴晴等。 生产环境。是指为了满足和适应生产作业的需要，人为地制造的特殊人工环境。必须高度重视生产环境、遵守《劳动法》。 事故发生的原因 管理原因：发生事故的根本原因。发生事故的根本原因。安全管理包括劳动组织、安全教育与培训、建立健全的规章制度、设备使用与维修、设备更新与报废等等。 例如，某钢铁厂上料工，一人在料仓漏嘴附近清扫矿料，因为身体不舒服，加上仓口周围无可靠的安全围栏，光线很弱等，不慎坠入料仓内被热矿料烫死。 要实现传统的管理方法向现代科学管理转变。以人为本。 二、按性质划分事故原因 直接原因：一次原因，是指直接导致事故发生的原因。 间接原因：引起事故原因的原因。 技术原因：设计、制造、安全设施等。 教育原因：对上岗人员缺乏应有的安全教育及培训。 身体原因：生病 、身体缺陷、疲劳等。 精神原因：精神状态不良 、性格缺陷、智力缺陷。 按性质划分事故原因 管理原因 ：原因多种多样。 社会及历史原因：涉及的面很广，情况也比较复杂。 预防事故的“3E”对策： 技术（Engineering）对策； 教育（Education）对策； 法制（Enforcement）对策 。 事故的致因理论 事故预防原理主要是阐明事故是怎样发生的，为什么发生，以及如何采取措施防止事故的理论体系。事故致因理论是从大量典型事故的本质原因的分析中所提炼出的事故机理和事故模型，是用来阐明事故的成因、始末过程和后果的。 导致事故发生的原因因素是事故的致因因素。事故致因理论的发展经历了3个阶段，即