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澳門大學 University of Macau 教育學院 Faculty of Education 課程與教學碩士論文 Thesis for Master in Curriculum and Instruction 藝術教育中的色彩教學—— 應用印象主義、新印象主義、後印象主義的色彩觀的一項 行動研究 Teaching of Colours in Art Education: An Action Research Implementing the Colour Theories of Impressionism, Neo-Impressionism and Post-Impressionism 學生姓名：孫衍軍 Student’s Name: SUN IN KUAN 指導教授：羅婉儀 Supervisor’s Name: LO YUEN YI 二零一二年十一月 November, 2012 致 謝 辭 歲月如梭，如歌。轉眼間，碩士論文歷經三載終於完成了，當我拿著這 厚厚一疊的論文時，回想艱辛的歷程，奮鬥和辛勞成為絲絲的記憶，感慨萬 千……記得第一次去見導師羅婉儀博士，心情無比緊張，因為我對自己所要研 究的題目沒有信心，於是戰戰兢兢地說出了想要研究的題目，得到的回答出乎 我的意外，羅教授非常有信心地幫助我確定了題目和方向，使我可以一路走下 去…… 三年來，導師淵博的專業知識，嚴謹的治學態度，精益求精的工作作風， 樸實無華、平易近人的人格魅力對我影響深遠。本論文從選題到完成，幾易其 稿，每一步都是在導師的指導下完成的，傾注了導師大量的心血，在此我向我 的導師羅婉儀博士表示深切的謝意與祝福！縱使您事務繁忙，仍不勝其煩的從 論文主題、內容架構、遣辭用句、標點符號等到完成定稿，一路殷切教導，讓 我每一次都有新的體會、新的頓悟，使我在學識上增益不少。 本論文是在導師羅婉儀博士的悉心指導之下完成的。本論文的完成也離不 開其他各位老師、同學和家人的關心與幫助。 在此要感謝張澤珣博士鼓勵我報讀碩士課程，感謝張國祥教授、魏冰副教 授、宋明娟老師、向天屏老師、施達明老師、田野老師等學術上的指導。 由衷感謝我的同學陳博，他不僅在學術上給我指引，而且還一直鼓勵我堅 持下去。 衷心的感謝我的家人對我的關心、支持和理解，沒有他們對我的關心、鼓 勵和支持，我無法完成現在的碩士學業。 衷心地感謝為評閱本論文而付出寶貴時間和辛勤勞動的張澤珣博士和黃 素君博士，她們給予本論文提出了寶貴的意見和建議，使本論文得以改進！ 最後，感謝曾經教育和幫助過我的所有老師。 藝術教育中的色彩教學—— 應用印象主義、新印象主義、後印象主義的色彩觀的一項 行動研究 摘 要 本研究旨在探討色彩教學對澳門職業中學美術班學生的重要性和影響。在 西方繪畫發展史上，每個階段和不同流派的繪畫作品的色彩表現，具有各自的 表現技法和相對的獨立性，當中以印象主義、新印象主義、後印象主義的畫家 們，在色彩繪畫上提出並發展了一種完全屬於他們自己的色彩理論，向視覺藝 術世界跨進了新的一步。因此本研究以印象主義、新印象主義、後印象主義的 色彩觀為方向，探討學生在色彩的認知審美修養、色彩技能運用的熟練程度、 情感創造力表達三方面的學習成效。本研究從搜集的相關文獻中瞭解到三種主 義色彩觀對色彩教學的重要性。這項色彩教學採用行動研究法，即本研究員根 據