《广告创》课程标准.doc

开县巨龙职校2012秋课程标准 广告设计与建筑设计专业 《广告创意》 一、课程性质与理念 １、课程性质 《广告创意》是广告设计与建筑设计专业的一门核心课，是本专业学生在学习了构成设计、美术基础、标志制作、VI制作、字体设计、图形制作、Photoshop、CroleDraw等基础设计之后增加的一门专业设计课，在本专业中具有极其重要的地位。在广告设计专业课程体系中起着承上启下的作用，该课程实践性强，对实践教学环境要求较高。通过对这门课程大量的实践教学，使学生具有进行宣传招贴、产品广告、报刊编辑的能力。 广告创意课程是在专业教师指导下由学生独立完成的第一次较全面的设计训练；学生应明确设计任务、掌握设计进度、认真设计。 ２、课程基本理念：Photoshop、corelDRAW 软件运用 Photoshop特殊效果处理与制作（例：蓬松头发的抠图、图片的基本调色、闪电、有雾下雨下雪等特殊效果） 动作、批处理命运用（例：更改大理图像的尺寸、制作LED屏幕背景效果） gif动画制作（例：霓虹灯效果、下雪效果、喷泉效果） 4)corelDRAW软件运用技巧，及快捷按键运用 注：根据学员具体情况 1)巩固Photoshop基础知识 2)掌握命令的基本运用 3)熟练操作Photoshop、corelDRAW软件，熟练运用相应的快捷命令 3 6 1)提问的方式，让学员讨论在前面的软件学习过程中总结自己的得与失 2)讨论出软件中的难点，重新巩固学习 学习情景（2） 综合运用 名片设计与制作 名片的制作流程 名片纸的介绍 名片的设计要素 名片的设计步骤 为自己设计一张名片 参照自己的学生证，重新为自己设计一人“学生证” 2 4 提问的方式了解学生对名片的认识 展示大量名片图片 总结出名片中存在的共同点 分析并详细讲解名片的制作要求 学生制作 学习情景（3） 综合运用 单页宣传单广告制作 宣传单的纸张大小介绍 出血线的设置 宣传单的设计要求与注意事项 1)制作商场七夕活动宣传单 2)制作店铺开张酬宾宣传单 3)制作学校暑期招生宣传单 3 6 1)展示大量的成品宣传单，观察模拟完成作品 2)通过实例来帮助同学们理解和制作宣传单广告。 3)综合运用多个软件进行操作 4)独立完成作业 学习 情境（4）综合运用 节日贺卡制作 贺卡种类 贺卡尺寸、纸张特点 载入素材要求画面简单形象 1)制作唯美情人节贺卡 2)制作店铺开张酬宾宣传单 3)制作学校暑期招生宣传单 3 6 给定素材，让学生想像并表达出自己的设计，老师给予评价。 总结一种设计方法共同完成贺卡的设计与制作 发挥想像，掌握贺卡的制作方法，能举一反三，制作其他贺卡 学习 情境（5）综合运用 包装设计 1)产品特征分析 2)包装盒结构及展开形式 3)包装封面效果设计技巧 1)完成牛奶盒展开效果的模仿 2) 手提袋包装效果 3 6 1)让学生亲自动手拆开所准备的盒子展示图片效果图 2)两人一组，分析、操作、笔记、度量出其尺寸 3)根据同学们操作所得到的笔记结果进行软件操作 学习 情境（6）综合运用 POP广告 POP广告的特点 POP广告形式的选择 POP广告设计的基本要求 悬挂POP广告吊旗的制作 悬挂POP广告吊牌的制作 柜台展示卡POP广告的制作 地面货架式POP广告的制作 制作商场促销pop广告 制作化妆品pop吊旗 3 6 1）以提问的方式导入课题让学生思考超市什么样的广告最吸引人 2)举例让同学们思考，并讨论该广告的特点 4）讲解要点并演示5）学生观察并做笔记 6)完成制作 学习 情境（7）综合运用 制作书籍封面海报 海报的特点 海报广告设计的基本要求 海报案例 制作最新电影海报 2、制作以地产海报 3 6 展示多幅海报 分析其共同点 讲解制作 学习 情境 （10）综合运用 制作网站首页 制作导航条 制作网页标题会员登录区域 制作网站内容 制作版权内容 6 1)展示要模仿的网页界面，根据所学知识，让学员思考如何操作，并请同学回答，提出问题，老师同学参与解决问题 学习 情境（11）综合运用 制作样本 1） 制作样本尺寸要求 2） 制作样本的要素 3） 样本的文字要求 4) 样本的版式要求 1、收集的企业样本 2、小组分工合作完成整个样本的效果 3 6 两人一小组展示收集的样本。 分工合做 完成样本的制作 学习 情境（11）综合运用 综合复习与运用 复习阅读理论知识要点 运用知识到实际运用 完成作品作业 收集完善所有作业 整理笔记 以“八荣八耻”为主题宣传招贴一张（A4纸） 2 4 总课时 102节 34 68 六、实施建议 1、 教学建议 ?教学手段 　　(1) 多媒体教学：利用视听媒体，将抽象的教学内容，采用动画等方式形象的演示出来。