中考语文复习教学案之十.doc

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中考语文复习教学案之十

2010中考语文复习教学案之十 中考语文开放性试题解题指南所谓开放试题,是指其解题思路的多元化和试题答案的多元化,不追求一种解题思路和唯一答案,允许考生发表不同看法,鼓励创造性思维,具有开放性和灵活性的特点。开放型试题在考查学生语文阅读能力,表达能力的同时,着重考查了学生创新意识和创新能力。下面例举近年来各地中考语文开放型试题的类型及解题规律,以期能给大家带来些帮助。 ?一、话题理解类 【题型】? ????围绕某一话题谈谈自己的见解(理解)或看法。 【考题回放】 ??? 例 1:(2007·遵义市)11、谈谈你对慈善的不是钱,是心这句话的理解。 ??? 例2:(2007·龙岩市)19.请联系实际,谈谈你对微笑值多少钱的理解。 ??? 例3:(2007·黄石市)23、下面是栀子一族和月光留步两位同学的一段网上聊天对话,其中有一些等号等表意的语言现象。对这种现象有人赞成,有人反对。请你谈谈你的看法并简要说明理由。 ??? 栀子一族???? 题做完了么? ??? 月光留步???? 做ing。(正在做) ??? 栀子一族???? :)(表情符号:高兴)呵呵,我已经做完了。 ??? 月光留步???? :)(表情符号:郁闷)555(呜呜呜,表哭泣),我还有几道题…… ??? 栀子一族???? 那就不打扰了,继续努力吧,同学。 ??? 月光留步???? 好吧,886(拜拜喽)! ?? 我的看法:??????????????????????????????????????????????????? ???我的理由:?????????????????????????????????????????????????? ?【解题指南】 ??? 关键词:紧扣话题,选一角度,申明观点,讲点理由。 ??? 紧扣话题是回答话题类开放题的一个基本前提,组织的答案不能脱离了话题,否则就是答非所问。这类题可以切入的角度一般很多,在组织答案时,我们只需选取一点即可,不能面面俱到,多点开花。当选取某一角度后就要表明自己赞成什么,反对什么,用一句话概括出来,态度一定要明朗,切不可模棱两可。申明你的观点后,围绕自己的观点,三言两语简单说一下自己的理由就可以了。如例1中应抓住慈善、钱、心这一话题来组织话语,言之有理即可。回答示例:在慈爱的天平上,大家是等重的,不要把慈善活动看成仅仅是有钱有身份的人的事情,即使再普通再平凡的人,只要对他人心怀善意,给予帮助,也是一样的慈善。或为别人捐献一分钱一角钱的普通人和捐献成千上万的有钱人一样富有爱心,同样值得尊敬。在例2中回答时要联系实际,语言表达流畅:在人生道路上,面对学习、工作、生活等方面的平凡小事或重大事件,诸如成功、失败、喜悦、悲伤、困难、挫折……每个人都要以平静的心态,怡人的微笑,正确的思想,实际的行动去对待,关心他人,微笑是无价的。例3是对网上聊天对话,一些等号等表意的语言现象是赞成还是反对?对于此类题我们回答首先要表明自己的观点赞成或反对,在说点支持你观点的理由。如赞成的理由:①符合语言的发展规律;②社会的时代的需要;③文化交融的结果;④丰富了词义和表意功能;⑤形式上新颖、生动、形象。反对的理由:①违背语言规范性;②应纯净语言文化、捍卫民族语言;③只适合特定语境和部分人群;④表意含混,容易产生歧义;⑤形式上不伦不类。(答对两点即可,能从其它方面归纳,言之成理即可) 【牛刀小试】 ??? 1、周敦颐在《爱莲说》中高度赞扬莲花出淤泥而不染的高贵品质,借此抒发自己思想情怀,但在现实生活中,有人却认为近朱者赤,近墨者黑,对这两种观点,你是怎样看待的?请简述理由。2、陶渊明在《五柳先生传》中对五柳先生的好读书,不求甚解,你是如何理解的?3、寒假恰逢春节,武科大城建学院给学生布置的一份特殊的寒假作业--大年夜给父母洗脚,你认为这是一份什么样的作业?你怎么看待?4、孝是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接。你对这句话是怎样理解的?请简要谈谈你的看法。5、爱在生活中无处不在,大爱无言,只需行动。在你的生活中也有体现人间真情的事例,请举出一例,并作简要分析。6、青春的朝气和前进不已的好奇心若已消失,人生就没有意义了。谈谈你对这句话的理解。7、孟子提倡的舍生取义曾经造就了一大批仁人志士,而现在的学校教育则强调我们中小学生要珍爱生命,最近教育部新修改的《中学生日常行为规范》就删掉了见义勇为,敢于斗争的字样,你是怎样看待这一问题的?8、幸福是需要感受的,幸福是用来品尝的,要收藏幸福。结合自己的人生体验,谈谈你在生活中感受品尝到了哪些幸福?二、矛盾类 【题型】故意用看似矛盾实则统一的两个方面设题。 【考题回放】 ??? 例1:(2007·江西省)17.第⑾段中写他的心很广阔,后面却又说他的心又很窄小,前后是否矛盾?请说说你的理解。 ???

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