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九年级物理第章 电路初探 教学案
九年级教学案
整洁 等第 日期 科目: 物理 课 题:第十三章第一节 初识家用电器和电路
课时:第 一 课时 制作人:王祥 审核人:
【学习目标】:
1、知道电源和用电器;能从能量转化的角度认识电源和用电器的作用,初步认识电流和电路;
2、通过观察和联系实际来认识常用的电池和用电器,通过活动学会连接简单的电路,培养学生的操作技能
3、知道什么是电路的通路、开路、短路及其危害
4、知道什么是电路图,电路图的意义,能画简单的电路图,并能判断电路图的正误;
5、带领学生体会物理现象和知识本身具有深刻的美学特征——简洁明快美
【学习重点、难点重点:难点:.电路是由_______、________、________及________组成的电流的路径。
它们的作用分别是:⑴__________________;⑵___________________;
⑶__________________;⑷___________________。
2.⑴ ____________________叫做通路;⑵ ________________叫做开路;
⑶ ____________________叫做短路,其危害是 _____________________。
【课堂探讨】
1、随着科学技术的高速发展,各种新型电器应运而生,使我们的生活发生了日新月异的变化。请同学们列举一些家中的家用电器: 。
用电器是利用 进行工作的装置。它与电源连接后,可以将电能转化为我们所需要的_____能。如电灯将 能转化为 能和 能;电熨斗将 能转化为 能;收音机将 能主要转化为 能。
2、阅读信息快递,并能完成以下问答:
A、 什么是电源? ;
B、电源是把 的能转化为 能的装置;
C、 电源分类: 电源和 电源。最常见的直流电源是电池,它有正负两极,正极用 表示,负极用 表示。
D、 电流的流向:当直流电源对用电器供电时,电流由电源的 极通过用电器流向 极。
3、学生分组讨论怎样对各种各样的家用电器进行分类
名称 用途 电源类型 电能转化成的主要能量形式 交流电 直流电 内能 机械能 光能 声能 电灯 照明 √ √ √ 收音机 电饭煲 手电筒 电路
1.学生活动13.1观察手电筒
请学生自行分小组进行活动,观察手电筒的内部组成,通过操作了解各元件的作用,
(1)按下手电筒的开关按钮,观察灯泡的发光情况。
(2)打开手电筒的后盖进行观察,电池是怎样安放的?后盖与电池是怎样连接的?
观察开关按钮的结构,了解它的作用。
(3)旋开手电筒的前部进行观察,灯泡是怎样安装的。
5、学生活动13.2怎样使一个小灯泡亮起来
做一做:现有电池,小灯泡、开关和导线,请你根据对手电筒的观察和研究,试着把它连接起来,使开关能控制小灯泡的发光与熄灭。
读一读:连接电路时应注意:
连接电路时,开关必须 状态。
从电源的正极(或负极)出发,按一定的顺序连接各个器件,防止断路或短路。
连接线应 绕在接线柱上,并旋紧螺母。
电路连接好后,必须经检查确认电路连接无误后,再闭合开关。
电源的两极绝不允许以任何方式直接相连,造成电源 ,损坏电源。
做一做:检查确认电路连接无误后,再闭合、断开开关。观察连接的电路能否控制小灯泡的发光或熄灭?
想一想:电路中的各个组成部分分别起什么作用?并在上图中用笔画线表示导线,画出连接各元件的图。
总结得出各部分元件在电路中的作用
电源:维持电路中有,为电路提供能。
连接各电路元件的导体,是的通道。
利用来工作的设备,在用电器工作时,能转化成其他形式的能。
学.电路是由_______、________、________及________组成的电流的路径。
它们的作用分别是:⑴__________________;⑵___________________;
⑶__________________;⑷___________________。
3. ⑴ ____________________叫做通路;⑵ ________________叫做开路;
⑶ __________________
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