小学2016-2016年第二学期教务处工作计划.docVIP

小学2016-2016年第二学期教务处工作计划 海界小学2015——2016学年上学期教学教研工作计划 一、指导思想 教研是学校工作的重要组成部分，是提高教师理论专业水平和业务素质的有效途径，是全面推进素质教育，落实新一轮基础教育改革新理念，提高课堂效率的有效途径。本学期本着以新课程理念为指导，以新教材研究为载体，以课堂教育研究与改革为切入口，加大教研、教改力度；以熟悉新课标，吃透教材，探索教法，稳步推进，和谐发展为宗旨，深入开(转载于:小学2016年秋季学期教务工作计划)展教学方法和学习方式的研究，发扬“苦字当头，实干兴教”的拼搏精神，正确处理改革与发展，质量与创新的关系，探索符合新课程理念的教学方法和学习方式，推动学校教育教学工作健康向上发展。结合我校实际，特拟订本计划。 二、工作要点 1、加强理论学习，更新教育观念，转变教学思想，提高教学质量。 2、狠抓常规管理，改革课堂教学，向管理要质量，向教研要质量。 3、组织教师撰写教学、教研经验，案例分析，教学反思和论文等。 4、组织教师进行教学观摩研讨活动。 5、结合晒课活动，组织教师进行示范课研讨活动。 6、组织教师教学围绕课堂教学实效性工作开展座谈会。 7、组织班主任进行班级管理经验交流。 8、组织学生数学计算竞赛、及写话作文竞赛。 9、组织教师进行听课、评课、说课等活动。 10、健全对后进生转化工作的管理和跟踪辅导。 11、主抓单元过关、月测及质量分析。 三、具体措施及办法 （一）加强理论学习，发挥理论的引领作用 1、组织教师学习各科课程标准，学期初分组学习语文、数学“课标”深刻领会“课标”新理念，能正确把握“课标”精神，能根据“标准”的精神对教材进行分析，能有创见地处理教材，使用教材，能有效地组织课堂教学，促进学生自主发展。 2、加强教学研讨，完善教研制度，每一位教师要自觉参加集体教研活动、说课、听课、评课活动，开展好每月的听评课活动。（活动顺序附后） （三）、加强常规管理 1、修改完善管理规定，落到实处，真正做到制度规范教学，靠管理提高教学质量。 2、加强常规管理，结合我校实际，从“备、讲、批、辅、考、研”等基本环节抓起，进行检查、评定。具体做法是： （1）、每学期组织听评课（上课教师完成优秀教学设计，还有一位主评教师，指出优缺点，完成一次高水平的发言，评课后教学设计、点评稿交由学校存档）。 （2）按月进行教研活动，时间不少于一个小时，并有效果； （