小学二年级教学研究计划.docVIP

小学二年级教学研究计划 （一）集体备课落到实处。 合作是进行集体备课的前提条件。集体备课时，要建立平等、民主、互相尊重、互相合作的气氛。集体备课一般按照这种基本程序：个人初备→集体研讨→修正教案→重点跟踪→课后交流。“四定”：每次集体备课要定时间、定地点、定内容、定中心发言人。 (二)规范教研内容，不断提高教学质量 本学期，我们二年级组将以“精致化教育”为要求，强化语文教学常规管理，教学各个环节，包括备课、上课、评价争取做到规范有实效。 （1）认真备课。 备课是上课的基础，本学期我组要向“格式规范、重点突出、富有创意、及时反思”的要求奋进。重视备课的实效性，教师重视知识的反馈校正及随笔的撰写，教研组内进行集体备课，共同探究、共同提高教学水平。 （2）认真上课。 随着全校教研活动的展开，教师在教案、上课、教后反思三个环节上相互学习，不断提升。尤其是“课堂教学”这一环节，本学期骨干教师上好挂牌课，青年教师上好锤炼课，尽可能组织组内的每一位教师尽可能多地听课，琢磨课堂教学的每一个环节，利用教研组活动时间，组织教师评课、反思，学习先进的课堂教学模式、理念、方法运用到自己的课堂教学实践中。 （三）充分发挥教研组功能，促进教师业务水平的提高。 １、组织好本组的集体教研活动，其中单周投放小课题，评改教案，双周交流自己教师实践中的经验教训，做到全员参与，重实效。 ２、提高集体备课的实效，每个单元确定一个集体备课的主题， 具体到人，每次集体备课做到有准备，有改进。 篇二：小学二年级教师工作计划 2014年小学二年级班主任工作计划 青龙三小 熊天艳 二（2）班 一、指导思想： 二、班级概况及基本目标 本班共有69名学生，女生35名，男生34名。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心