2010年教师工作总结(共9篇).docVIP

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2010年教师工作总结(共9篇)

2010年教师工作总结(共9篇) 篇一:2010年教师工作总结 教师个人学期工作总结作为一名教师,我觉得这份工作肩负着很大的责任,所以,自工作以来,我始终以勤恳、踏 实的态度来对待我的工作,并不断学习,努力提高自己各方面的能力。现将本学期的工作总结 如下: 一、认真学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》,从书本中汲取营养, 认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生,教师必须时时做到教 书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能接受我、喜欢 我。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作,在不断的学 习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 二、在教育教学方面,我担任六个班级的科学课, 科学课是以培养学生科学素养为宗旨的 科学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视,我知道,要想提高教学质量,首先要立足课堂,教 师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的 教学思想,我严格要求自己,精心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。我是这样进行教学 活动的: 1.要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: (1) 课前准备:备好课。 ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个 字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪 些资料,怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会 有哪些困难,采取相应的预防措施。③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课 的活动。 (2)课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意, 使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛, 课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,特别是实验操作,要注意观察每位学生,使每一位 学生都参与到科学探究活动中,多鼓励,多使用加到好处的评价性语言,使学生对科学产生浓 厚的兴趣,提高他们的学习积极性,从而做到自主探究,使科学课成为孩子们心目中一门有趣、 重要的学科。注意引发学生的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生 的负担。 2、研究教学方法:考虑教法,解决如何把新知识传授给学生,要采取不同的教学方法。要 根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导,包括如何组织教学、如何安排每节课的 活动。 3、做到热爱学生:平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系 促进了学生的学习。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和课堂表现不 好的学生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,不能一味地批评,要进行思想教 育, 使他们改变学习态度,学习才能有进步。 三、做到按时上下班,不迟到不早退,从不因为个人的私事耽误工作的时间,并积极运用有 效的工作时间做好自己分内的工作。多学习,以提高自己的教学水平。除了认真做好自己的教 学工作之外,还积极参与学校分配的各项活动,协助其他老师做好学校的各项工作;尽自己最 大的努力把教育教学工作做到更好。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报, 并得到领导的鼓励和指导。同事之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟 通。 四、继续学习,不断提高。在紧张工作之余,时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受,要为自己充充电,在教学中不 断实践,不断总结,希望自己能够全面提高。 总之,在这一学期中,我不仅在业务能力 上,还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例 如,课堂语言平缓,语言不够生动,理论知识不够,教学经验不足,组织教学能力还有待提高。在 今后的工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,争取成为一名优秀的教 师。 2009---2010年下半学期工作总结 不知不觉中一个学期就结束了,回顾这个学期的工作,基本上是比较顺利的。我所享有 的收获,我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我会认真思考,想办法解决。在这个 学期中,我能在保持原有良好工作态度的基础上,不断进步,不断进取,不断学习,虚心向 有经验的老师学习。为了保持优良的工作心态,以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作, 现将我这学期的工作情况进行全面的总结,总结如下: 一、注重学习教育教学理论,本年度是我又一次带毕业班学生,每次这样的时候,我都认为是对我的教育理念和教育

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