TEC-XP16实验指导书_广外李心广20131209.pdf

计算机系统组成 实 验 教 程 (基于TEC-XP16) 广东外语外贸大学思科信息学院 二0 一三年十月 目 录 第一章 TEC-XP16 实验计算机系统原理1 §1.1 TEC-XP16 计算机组成原理实验系统概述1 §1.2 TEC-XP16 机指令系统8 §1.3 TEC-XP16 机运算器部件12 §1.4 TEC-XP16 机内存储器部件16 §1.5 TEC-XP16 机的控制器部件18 §1.6 TEC-XP16 机的输入输出及中断23 第二章 TEC-XP16 实验计算机系统实验内容 25 实验一 基础汇编语言程序设计25 实验二 脱机运算器实验30 实验三 存储器部件教学实验34 实验四 组合逻辑控制器部件教学实验38 实验五 微程序控制器部件教学实验52 实验六 输入/输出接口扩展实验60 实验七 中断实验64 实验八 8 位模型机的设计与实现(综合实验) 72 附录 75 附录1 联机通讯指南75 附录2 TEC-XP16 计算机组成原理实验系统简明操作卡78 附录3 微程序入口地址映射表79 附录4 指令流程框图81 附录5 指令流程表83 附录6 书写实验报告的一般格式87 参考文献 88 第一章 TEC-XP16 实验计算机系统原理 §1.1 TEC-XP16 计算机组成原理实验系统概述 一、教学计算机系统的实现方案和硬软件资源概述 TEC-XP是由清华大学计算机系和清华大学科教仪器厂联合研制的适用于计算机组成原 理课程的实验系统，主要用于计算机组成原理和数字电路等的硬件教学实验，同时还支持监 控程序、汇编语言程序设计、BASIC高级语言程序设计等软件方面的教学实验。它的功能设 计和实现技术，都紧紧地围绕着对课程教学内容的覆盖程度和所能完成的教学实验项目的质 量与水平来进行安排。其突出特点是硬、软件基本配置比较完整，能覆盖相关课程主要教学 内容，支持的教学实验项目多且水平高。其组成和实现的功能如图1.1.1所示。 软件：解释BASIC语言 汇编语言支持 监控程序 硬件：运算器，控制器（多种实现） （微程序或硬布线控制器） 主存储器，总线，接口 输入设备，输出设备 硬件与电路：逻辑器件和设备 图1.1.1 硬件实现的实际计算机系统图 从图1.1.1可以看到，该计算机硬件系统组成中，功能部件是完整齐备的，运算器、控制 器、存储器、输入输出接口、计算机总线等配备齐全，还可以接通PC机仿真终端执行输入输 出操作，同时实现了微程序方案的和硬连线方案的2种控制器。 从计算机组成原理课程教学需求的角度看，该计算机软件系统的组成也是完整的，支持 简单的高级语言（包括浮点运算指令和基本函数运算功能），汇编语言（支持基本伪指令功 能）和二进制的机器语言，配有自己的监控程序，以及PC机仿真终端程序等。 二、教学计算机指令系统的设计目标和指令格式 合理地确定一台计算机的指令系统，无论对计算机厂家还是对最终用户来说都是十分重 1 要的事情，它密切关系到计算机设计与实现的复杂程度和生产成本，计算机使用的难易程度 和运行效率。对主要用于教学和教学实验目的的计算机，特别是对于一台16位字长的教学计 算机来说，确定其指令系统，更多地应关注它在教学过程中的作用和使用方法，至少应解决 好以下几个问题： 1、指令格式和功能的典型性，即选择DLX指令集结构，适当靠拢RISC机的指令格式，包括 尽可能小的指令集，简化的寻址方式。这样做不仅可以简化教学计算机的结构，实现简单， 易于实现指令流水，重要的是选用有良好典型性的指令格式和功能，讲课时更容易完整地讲 解清楚这套指令系统和控制器设计，有利于教学