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中学数学教学模式 教学内容:教学模式的含义、构成要素;中学数学教学模式的特点;中学数学教学模式的功能与研究意义;常用中学数学课堂教学模式的案例分析. 教学目标:1.了解教学模式的含义、构成要素;中学数学教学模式的特点;中学数学教学模式的功能与研究意义。 2.理解常用中学数学课堂教学模式的操作流程,能较好的结合教学模式,依据教学内容特点以及结合学生的实际情况设计教学流程。 教学重点: 常用中学数学课堂教学模式 教学难点: 教学模式的含义 教学方法:专题解析;案例分析 教学手段:多媒体课件 教学课时:1课时 “新课程的培养目标应体现时代要求,努力使学生成为有‘创新精神,实

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