大班主题教案：祖国妈妈我爱您.docVIP

大班主题教案：祖国妈妈我爱您 大班主题教案：祖国妈妈我爱您 　活动目标： 　　1、了解祖国新貌，介绍中国之最，激发幼儿作为中国儿童的自豪感，萌发幼儿爱祖国的情感。 　　2、通过系列活动，使幼儿理解我国是个多民族的国家，了解几个主要的少数民族，培养幼儿尊重少数民族。 　　活动时间：2周 　　环境创设： 　　1、在升旗活动中，开展争做小棋手的活动。 　　2、在教室里悬挂中国地图，让幼儿随时观察并提出自己不懂得问题。 　　3、玩玩做做：西藏裙、西藏头饰（编彩辫）新疆帽、朝鲜裙大飘带等，进行展示。 　　4、布置祖国风光图片展览会。 　　家长工作： 　　1、协助幼儿收集祖国各地的图片或照片，并讲出图片的内容。 　　2、向幼儿介绍一处名胜古迹。 　　3、向幼儿介绍各民族的小常识。 　　4、向孩子介绍自己熟悉的省市情况（出差去过的地方）使幼儿知道中国很大，各地很美等。活动内容：社会——美丽的祖国社会——各族儿童喜洋洋科学——学习2的组成科学——学习3的组成艺术——绘画：天安门艺术——律动：挤奶艺术——舞蹈：小伙伴，你好分区活动：我们的祖国真大游戏活动：祖国知识我知道游戏活动：谈话——美丽的家乡游戏活动：绘画——美丽的家乡 　　附活动设计： 　　活动内容：社会——美丽的祖国 　　活动目标： 　　1、激发幼儿爱祖国的情感。 　　2、发展幼儿的观察力和认知能力。 　　3、使幼儿初步了解我国的几个“世界之最”，知道祖国地域辽阔。 　　4、使幼儿初步知道万里长城、故宫都是勤劳的中国人民建造的。 　　活动准备： 　　有关长城、故宫的图片和录像、中国地图一张。 　　活动过程： 　　一、导入（激发幼儿了解祖国的兴趣）请幼儿说出我们国家首都的名字。请幼儿分别谈谈自己去过哪些地方，看到些什么？ 　　二、展开 　　1、让幼儿看“大地图”，使他们知道我们的祖国很大 　　（1）请幼儿在地图上找出首都北京的位置。 　　（2）请幼儿在地图上找出中国最北、最南的地方。（最北的地方是漠河，那里天气很冷，到那里去要穿厚厚的皮大衣。中国的最南面是南沙群岛，那里一年四季都很热，到那里要穿很薄的衣服） 　　（3）向幼儿介绍我国的世界最高脉——喜马拉雅；东北的大片森林和我国的两条河流：长江、黄河。 　　2、引导幼儿看图片，了解我国的世界之最 　　（1）师生共同观看《长城》录像，给幼儿讲解：长城的一头在海关，另一头是嘉峪关，弯弯曲曲，上上下下，很长很长。 　　（2）师生共同观看《故宫》录像或图片，教师讲解：故宫是世界上最大的宫殿，有近一万间房屋。房屋的顶是金黄的琉璃瓦，四周装饰着各色的图案，雕刻着龙、凤等吉祥物。故宫里有大量的珍贵物，这些都是古代劳动人民创造出的。 　　3、教师小结。 　　三、结束请幼儿“游览”美丽的祖国幼儿自由结伴，在大地图上的“各地”游览，说说自己到了祖国的什么地方，看到了什么些什么 　　社会各族儿童喜洋洋 　　活动目标： 　　1、激发幼儿热爱祖国的情感，教育幼儿要尊重少数民族的人民。 　　2、提高幼儿的认识能力。 　　3、使幼儿知道中国是个多民族的国家，了解几个少数民族的服装、饮食特点及各民族居住地。 　　活动准备： 　　中国地图，幼儿身穿各民族服装的图片。幼儿从家里带的各族有特色的食品。 　　活动过程： 　　一、导入请幼儿欣赏歌曲《尝葡萄》，请幼儿说说这是哪个民族的歌曲？ 　　二、展开 　　1、教师提问：我们的国家有多少个民族？你都知道哪些民族？那你知道他们都居住在什么地方吗？ 　　2、请个别幼儿指一指（教师注意为幼儿纠正） 　　3、教师出示民族娃娃（藏族）提问：知道这是哪个民族的小朋友吗？（教师向幼儿介绍藏族的服饰和生活习性） 　　4、教师向幼儿介绍一个民族的服装特点和生活习性，让幼儿猜猜这是哪个民族？（这个民族生活在草原上，人们喜爱骑马放牧） 　　、教师为幼儿指出蒙族人民的居住地。 　　6、出示朝鲜族娃娃，教师：谁认识这个民族的娃娃？（请了解的幼儿介绍一下） 　　7、巩固对少数民族的认识。 　　（1）挂出藏族、朝鲜族、汉族、蒙古族、维吾尔族的人物图片，请幼儿辨认。让幼儿根据自己手中图片上人物身穿的服饰，贴在地图的相应位置。 　　（2）尝一尝各民族的特色食品，一起谈谈他们的生活习惯。 　　三、结束教育幼儿要尊重、爱护少数民族，知道只有各民族人们同心协力才能把祖国建设的更强大。 　　活动内容：艺术——绘画：天安门 　　活动目标： 　　1、加深对我国首都北京的认识，激发幼儿热爱祖国的情感。 　　2、发展幼儿对美术活动的兴趣。 　　3、学画天安门三层梯形的主体结构，初步掌握建筑物由下往上画的基本方法，引导幼儿能对称、均衡的安排画面。 　　活动准备：画纸，彩笔，天安门挂图。 　　活动过程： 　　一、导入： 　　我们国家的首都是哪？（北京）北京最有特点的地方是什么，你