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有关《假如》的作文（作文10篇） 有关《假如》的作（作10篇） 假如我只有蚂蚁这么大 金孙滢 一天早晨，毒辣辣的阳光透过窗户射进，把我照醒了。 啊！周围的变化让我震惊，天花板上面的电灯忽然变得像地球那么大，往常只有包子那么大呀，难道我在宇宙，离开大气层了？我好闷，好闷！怎么回事？原毛毯般重的被子已经变成一座五指，而我好像是孙悟空。我爬出五指的压迫，爬到床边，天哪！这本只有80厘米高的床已经变成了万丈深渊。但我灵机一动，从枕头里拔出了一根羽毛，当作降落伞，降到地面，太好了，安全着陆。 接着，我准备去卫生间洗漱。原只有几步远，现在却是千里之遥。我三步并作两步地跑到卫生间，发现洗手池好像一个大巨人。我左顾右盼，终于发现了一根水管，我小心翼翼地顺着水管上了洗手台。 首先，我从牙刷中拔出了一根毛，又惊喜的发现我昨天没盖牙膏，真是天助我也。我沾了一点儿牙膏，一会儿后，刷牙完毕。接着，我准备洗脸，我好像磨豆腐一样使劲推动水龙头，一股清澈的自水从我身边跑过，我又将水龙头关了起！我跳进游泳池，不仅洗了脸还洗了个澡。 然后，我要去上学。我迈起步子奔向公交车站，没想到后面响起了一阵响声，呀！有人了，可别踩到我。我左躲右藏，终于躲过了一劫。我又跑到公交站上，车了，可我怎么上去呢？“从水复疑无路，柳暗花明又一村”我又想到了一个好办法：我连忙抓住一个人的鞋带，被他带上了车，没想到我是不幸中的万幸，不用投币了。 正当我正悠闲时，司机一个急刹车，我从车头滚到车尾，原到站了。幸好我的同桌也坐在公交车上，而且他正准备下车呢，我又抓住她的头发，跟他到了教室。 教室里上了，老师就点个名。突然老师叫了我的名字，“到！到！”可不管我怎么喊，同学和老师丝毫听不见。 “他怎么没？”，“可能······”，“可能······”同学们只能呱啦地猜测起，“啪——”老师的教鞭重重地打在讲台上······ “还睡！起了床”妈妈大声催我起床，原是一个梦，如果是真的，可真是坏事连连。 指导老师：张老师 点评：首先小作者写了这篇充满想象力的，结合实际，想象合情合理，而且情节描写特别精彩，棒极了！ 假如我只有蚂蚁那么大 十阶下 张淑杰 “叮铃铃”该起床了，我睁开眼睛，模模糊糊看见一个庞然大物。定睛一看，原是我家的闹钟。咦？我家闹钟怎么变得那么大了。他吃的什么牌子的变大剂啊！ 我转了个身，看见一片汪洋大海，我站在那上面了。这时，我才意识到，原我变小了。 我站在那就像汪洋大海的被子上，着急起，心想：我得快点了，不然上学迟到了，班主任就用那金属棒子会打死我的，我得快点了。 我跑到了床边，看着地面到床上的距离，就像悬崖一样。我只好顺着床单滚了下去。 “啊呀！”我尖叫了一声后掉进了一个黑不溜秋的洞里，那里面是手不见五指。最后，我在洞走了好久，才凭着一丝光走了出。原那是我的鞋子。 我跑到了门边。轻而易举地从门缝里钻了出去。我跑进了厕所。我在高高的浴盆和水龙头前发了愁。过了好一会儿，我才凭着水管，爬到了水盆旁。 我走到刷牙和杯子前，先刷牙。可是杯子太大了，只好去洗脸。我爬到了水龙头的上面，打开它，一股洪水般的水流从龙头里喷了出，我立马关掉水龙头。用刚才留下的水的洗了个脸，漱口洗完了，我又是谁干拔了下。 我走到了客厅，想去理书包。吃早饭刚坐下，才记起，就凭我这么小的身子怎么理书包。吃早饭后，我只好两手空空地走。 刚走出家门，一个黑影从我身后跳了出。仔细一看，原是我家的猫小咪呀。我吓了一跳，小咪走了过，看了看我就走了。 我看着小咪走远了，就以百米冲刺的速度跑到马路上，心想：差点就完蛋了。说完，一双大脚从我头上跨过，我顿时吓坏了。抬头一看，原是一个叔叔，从我头上经过。 突，一双高跟鞋踩了下，吓得我屁滚尿流，急忙逃走了。好不容易到了一个车站，我心想“这次我就坐车去学校吧。” 为了这次搭车，我爬到了一鞋子上。车了，我坐在一个人的鞋子里。在公交车上，司机突然一个急刹车，我从他鞋子上滚了下，滚到了座位下面，我胆战心惊了很久。 终于到达了学校，这时铃声响了。我连忙跑进了教室，爬到了我的座位上，心想：这次我还好没有迟到，不然就要挨打了。 这时，班主任走了过，开始点名，报到我时，我大叫了一声，可是老师一点也没有听见。我真想在他过时叫一声“到”啊！ 这时，从远处传***叫声，我被惊醒了。哎呀！原只是个梦啊！吓死我了，我还以为这是真的了。如果以后我真的变成了蚂蚁 那么大，我该怎么办呀。 指导老师：周老师 点评：为小作者丰富的想象力鼓掌，中小作者展开丰富的联想，语句动作神态，心理描写，完美配合，使得语句生动流畅，棒！ 假如我和蚂蚁一般大 六阶上 马卿涵 一天早晨，我睡眼朦胧地从睡梦中醒。 啊！什么？我变小了，我小的和蚂蚁般大。我又好奇又恐惧，而我连被子都翻不起了，那被子像成千上万的云朵一样，盖在我身上，压得我喘不过气。我心