复习课牛顿运动定律课时一牛顿第第三定律.PPTVIP

复习课：牛顿运动定律课时一：牛顿第一、第三定律;重点 1.牛顿第一、第三定律运动定律的内容。 2.牛顿第一、第三定律运动定律的理解。 难点 1.作用力与反作用力跟一对平衡力的区别与联系。 2.用牛顿第一定律解决实际问题。; 1.内容：一切物体总保持 状态或 状态，除非作用在它上面的力迫使它 这种状态。这就是牛顿第一定律。 2.成立条件： 。 3.理解 （1）明确了惯性的概念 牛顿第一定律揭示了物体所具有的一个重要属性——惯性，即物体保持 状态或保 持 状态的性质。 　　（2）揭示了力的本质 　　牛顿第一定律对力的本质进行了定义： 是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因，物体的运动并不需要 来维持。 　　;（3）揭示了不受力作用时物体的运动状态　　牛顿第一定律描述的只是一种 状态，因为实际中不受外力作用的物体是不存在的。当物体受外力但所受合力为0时，其运动效果跟不受外力作用时相同，物体都将保持静止或匀速直线运动状态不变。; 在水平的路面上有一辆匀速行驶的小车，车上固定一盛满水的碗。现突然发现碗中的水洒出，水洒出的情况如图所示，则关于小车在此种情况下的运动，下列叙述正确的是（ ） A.小车匀速向左运动 B.小车可能突然向左加速 C.小车可能突然向左减速 D.小车可能突然向右减速;解析：原来碗中水和小车相对静止以共同速度运动，水突然向右洒出有两种可能：①原来小车向左运动，突然加速，碗中水由于惯性保持原速度不变，故相对于碗向右洒出。②原来小车向右运动，突然减速，碗中水由于惯性保持原速度不变，相对于碗向右洒出，故选项B、D正确。 答案：BD; 2、下列说法正确的是 （ ） A、力是改变物体惯性的原因 B、选择静止的物体做参考，这样的参考系中做惯性系 C、速度大的物体惯性大上 D、受力大的物体惯性大;1.作用力和反作用力：两个物体之间的作用总是 的，一个物体对另一个物体施加了力，另一个物体一定同时对这个物体也施加了力。 2.牛顿第三定律的内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是 大小 ，方向 ，作用在 上。 3.表达式： 。;; 某学校教室里的磁性黑板上通常粘挂一些小磁铁，小磁铁被吸在黑板上可以用于“贴”挂图或试题答案。关于小磁铁，下列说法中正确的是（ ） A.小磁铁受到黑板的吸引力大于受到的弹力才能被吸在黑板上 B.小磁铁与黑板间在水平方向上存在两对作用力与反作用力 C.小磁铁受到五个力的作用 D.小磁铁受到的支持力与黑板受到的压力是一对平衡力;解析：小磁铁被吸在黑板上受四个力的作用：重力、黑板的吸引力、黑板对它的弹力和摩擦力，选项C错误；黑板对小磁铁的吸引力和弹力是一对平衡力，大小相等，选项A错误；在水平方向上小磁铁受到黑板对它的吸引力和弹力，故在水平方向上存在两对作用力与反作用力，选项B正确；小磁铁受到的支持力与黑板受到的压力作用在两个物体上，不是平衡力，选项D错误。 答案：B;老师依据学生的情况指出重点及需注意事项，指点学生不能完成的问题。;2、人走路时，人与地球间的作用力与反作用力的对数有（ ） A、一对 B、两对 C、三对 D、四对;3、水平力F把一个物体紧压在??直的墙壁上，静止不动，下列说法正确的是（ ） A、作用力F跟墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力 B、物体的重力跟墙壁对物体的静摩擦力，是一对平衡力 C、作用力F跟物体对墙壁的压力是一对作用力与反作用力 D、墙壁对物体的压力与物体对墙壁的压力是一对作用力与反作用力;1、4、7组以1-2、3-4等两两组成检查小组；2、3、5、6组以同桌组成检查小组，检查小组为单位进行检查本节课所需掌握的知识点，过关的课后报到学习小组处，然后再汇总到课代表处。老师并当堂抽查。