第九章 实验十 用描迹法画出电场中平面上地等势线.pptVIP

一、实验目的 1．用描迹法画出电场中一个平面上的等势线． 2．深化对等量异种电荷形成电场的等势面、电场线的认 识． 二、实验原理 用平面导电纸上的恒定电流场模拟真空中的等量异种电荷的静电场，当电场中与导电纸接触的两探针尖端的电势差为零时，与探针相连的电流表中电流为零，从而可以通过探针找出电流场中的等势点，并依据等势点描出等势线． 三、实验器材 平整的塑料板(木板)、图钉、白纸、复写纸、导电纸、圆柱形的铜电极、导线、学生低压直流电源(或电池组)、探针两根、灵敏电流表． 四、实验操作 1．安装器材 (1)在平整的塑料板(或木板)上依次使白纸、复写纸、导 电纸(将导电面朝上)穿过螺杆铺放，将两个圆柱形铜电极A、B分别套在螺杆上，并用螺母拧紧(保证与导电纸接触完好)． (2)两个圆柱形铜电极A、B相距约为10 cm，将电极A、B分别与6 V的直流电 源的正、负极相连接，如图实－10－ 1所示． 图实－10－1 (3)将两根探针分别接到灵敏电流表的“＋”“－”接线 柱上． 2．选基准点 在导电纸上画两个电极的连线AB，在连线上取等距的五个点作基准点a、b、c、d、e，并用探针把它们的位置复印在白纸上． 3．探测等势点 (1)接通电源，将探针接触电极A，另一探针接触导电纸( 注意跨度要小，保证电流表示数不要太大)，判断出指针偏转方向与电流方向的关系． (2)将左手探针跟AB连线上某一基准点相接触，然后在导 电纸平面AB连线旁距此基准点约1 cm处轻轻移动右手探针，直到电流表指针不再发生偏转，用探针把这一点位置复印在白纸上． (3)按步骤(2)的方法在这个基准点两侧逐步由近及远地探 测得到4～8个等势点． (4)按同样的方法，找出其余四个基准点的4～8个等势点， 断开电源． 4．画等势线 取出白纸，根据五个基准点的等势点画出五条平滑的曲线，如图实－10－2所示． 五、注意事项 1．应选用零刻线在中央的灵敏电流表． 2．在木板上铺纸的先后顺序(由下到上) 是白纸、复写纸、导电纸，并使导电 纸有导电物质的一面(黑色)朝上，且 两个电极和几层纸的相对位置不变． 3．电极与导电纸的接触应该良好，否则会影响实验正常 进行． 4．在探测与某一基准点电势相等的其他各点时，与该基 准点相接触的探针固定不动． 图实－10－2 5．寻找等势点时，应从基准点附近由近及远地逐渐推移， 不可以大跨度地移动，以免电势差过大，发生电流表过载现象． 6．绝不允许将两探针分别同时接触到电极，以防烧坏电 流表；不能用探针在导电纸上反复划动，应采用点接触法． 7．导电纸边缘处的等势线会变形，探测等势点不要靠近 导电纸的边缘． 8．描绘的等势线必须是平滑的曲线，不能画成折线． 六、误差分析 1．所使用的电流表的精度是本实验产生误差的主要因素 之一，因此在条件允许的情况下，要尽可能使用精度较高的电流表． 2．电极与导电纸是否接触良好也是本实验产生误差的主 要因素之一，对此，安装电极时要加以注意，可以在木板上垫3张～5张白纸． 3．圆柱形电极的大小也会给本实验带来误差，圆柱形电 极应选一样大的直径为1 cm的磨平铜柱． 4．导电纸是否符合要求也是产生误差的因素之一．(导 电纸的电阻率应远大于金属电极的电阻率，且导电涂层要均匀)． [例1]　(2010·上海高考)在用DIS描绘电场等势线的实验中 (1)电源通过正负电极a、b在导电物质上产生的稳恒电流分布模拟了由二个________产生的________；用电压传感器探测等势点． (2)(单选题)在安装实验装置时，正确的做法是 (　　) A．在一块平整木板上依次铺放复写纸、白纸、导电纸 B．导电纸有导电物质的一面应该向上 C．连接电源正负极的电极a、b必须与导电物质保持绝缘 D．连接电极a、b的电源电压为交流4～6 V [解析]　(1)稳恒电流的电场分布特点与静电场的分布特点相似，故可用正负电极间的稳恒电流的电场模拟等量异种点电荷形成的静电场． (2)木板上先铺白纸、再铺复写纸，最后铺导电纸，故A错；导电纸有导电物质的一面应该向上，B对；正负电极a、b必须与导电物质良好接触，C错；连接电极a、b的电源电压应为直流4～6 V，才能形成稳恒的电流分布，D错． [答案]　(1)等量异种点电荷　静电场　(2)B [例2]　如图实－10－3所示，在“用描迹 法画出电场中平面上的等势线”的实验中， 实验室除了给出必要的器材外，又分别给 出了以下三种不同规格的电表： A．100 μA的电流表 B．0.5 mA的电流表 C．10 mA的电流表 (1)测量时两个探针所连接的电表应选用________(填写电表前的字母)． 图实－10－3 (2)在两接线柱A、B连线上等距离找出5个基准点a、b、c、d、e，电流表G的一根探针接触c点，另一探针接触f点