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_系统功能符号学_视角下多模态语篇的批评性分析框架研究
20 11 3 Mar. 20 11
年 月 外语艺术教育研究
1 Educational Research on Foreign Languages ＆ Arts No. 1
第 期
“ ”
系统功能符号学 视角下
多模态语篇的批评性分析框架研究
王佳宇
( ， 430079)
华中师范大学外国语学院 湖北 武汉
摘 要: 。
语言具有符号学归属和意识形态基础 韩礼德创立的社会符号学和系统功能语言学关注社会
， ，
交往和语言的外在性 成为多模态语篇分析和批评性语篇分析的基础 二者共有的理论基础使两种分析方法
。 ， ，
的结合成为可能 通过对两种分析方法的比较和探讨 文章尝试建构一种多模态批评语篇分析模式 使多模
， ，
态语篇分析重拾丢失已久的意识形态的批判功能 并把批评性语篇分析拓展到除文字以外的其他符号 适应
多媒体时代的发展要求。
关键词: ; ;
系统功能符号学 多模态 批评语篇分析
中图分类号:H 006 文献标识码:A 文章编号:粤内登字O － 10339 (2011)01 － 0030 － 04
20 世纪以来由内部语言学衍化而来的自主语
、 :
一 理论背景 语言的符号学
言学已停滞不前，证明了语言具有的意识形态和
归属与意识形态基础 ［2］
。 ，
外在的特性 在很长一段时间里 语言作为批
， 评工具在功能语言学中更多是一种形而上的学理
关于语言的社会批评研究 可以追溯到语言
。 探究， 、
的符号学归属和意识形态基础 索绪尔将语言学 囿于语言哲学 社会学的窠臼中难以作出
， 。
分为内部语言学和外部语言学 并关注内部语言 形而下的实际突破 社会符号学及系统功能语言
， 。
学 试图建立一种不受意识形态浸淫的纯粹的现 学的产生为这一突破提供了有效的工具 批评语
［8 ］(P127)
。 ，
代语言学科 巴尔特则把符号完全视为一种 篇分析应运而生 学者将语言系统看成一种选择
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