宁夏银川一中2016届高三第二次冲刺模拟考试语文试题-100教育.pdf

绝密★启用前 2016 年普通高等学校招生全国统一考试 语 文 (银川一中第二次模拟考试) 本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分，其中第Ⅰ卷第三、四题为选考题，其它题为 必考题。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题 卡一并交回。 注意事项： 1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、 准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2．答题时使用0.5 毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。 5．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用 2B 铅笔在答题卡上把所选题目对应的题目涂 黑。 第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读(9分，每小题3 分) 阅读下面的文字，完成1～3 题。 ①在中国，传统意义上的文体坚持“四分法”，即诗歌、散文、小说和戏剧。与诗歌和小说比较， 散文这一文体颇似平淡之水，没有酸、甜、苦、辣、咸五味，却几近于道，而真正的 “道”包含在 无色之色、无声之声和无味之味中。同理，我们在散文理论的建构中，也应避开各种干扰，去体悟 其中的 “道”。 ②散文是中国最大的一笔文学遗产。如果说，小说是民族历史的再现，诗歌是民族精神的写照， 散文则是民族智慧和情感的结晶。从先秦散文到 “唐宋八大家”、晚明小品、“五四”白话散文，再 到2 0 世纪 9 0 年代的 “散文热”，散文创作成绩辉煌，不容忽视。古人有言：“读诸葛孔明《出师 表》不堕泪者，其人必不忠；读李令伯《陈情表》不堕泪者，其人必不孝；读韩退之《祭十二郎文》 不堕泪者，其人必不友。这意味着散文这种文体蕴藏着民族情感的密码。 /?source=eduwk ③散文还是文化传承、传播的纽带。当今的港台散文、东南亚和欧美华语散文蓬勃发展，都得 益于中国传统散文的滋养。如果回溯文学和文化历史，就可以发现散文是 “文体之母”，中国文化的 原典许多是由散文呈现的，“散文是中华民族精神之源的基本载体”。 ④诗歌、小说分别是意象和故事的审美，而散文主要是感觉的审美。诗歌的沉思给予人们更为 梦想的生活感觉，小说的虚构给予人们更为想象的生活感觉，而散文的亲和给予人们更为实际的生 活感觉。这个时代的人们普遍倾向于简单易懂，而散文将生活的简单转化为文学的简洁，更直接流 畅地进入生活世界，以更贴近身边的方式表达生活感觉。 ⑤新时期以来，散文创作热闹异常，却不乏平庸狭隘之作，这是因为散文作者缺乏高雅精致、 大气开阔的诗性情趣追求。中国古代散文辉煌，是因为其中常有恢宏之气与壮阔情怀，有为国家、 历史、思想、天地而写的情趣，所以有像先秦散文那样汪洋恣肆的气魄，而现在的散文常偏于个人 生活一隅，为个人玩味和自我情致而写。 ⑥但这并不意味着写 “高大上”题材就是好散文。伴随着改革开放的历史大潮，人们对文学审 美的实际需求，已不再是单一性的 “载道”或 “言志”，更趋于精神生活的趣味提升。现在的读者之 所以喜欢散文，就是因为它没有什么历史负载，更没有什么 “救亡图存’’的宏大志向，它将人们带 入到一种恬静而安详的审美世界，去感悟历史、咀嚼人生，以及品味生活，更能够体现出文学审美 的基本宗旨：娱乐与享受。 ⑦但散文创作不可止步于简单的 “娱乐与享受”。要写好散文，作者需要具备卓异的审美素养、 从容有致的语言表达能力，更需要具备有襟怀、有情怀、有高品质和高品位的情思理趣。散文的后 面站着一个人，一个成熟、健旺的人，他在思想、在行动，并通过一种朴素的话语来见证这个思想 着、行动着的人，这便是散文写作之所以感人的真实原因。而要成为一个真正的散文读者，与这个 “人”顺畅地交流，则须放弃分析和阐释，更多地去阅读、感受、体悟。只有会读散文了，才能了 悟、阐释散文的精微和妙处。 （选自王国平、吴春燕《散文如水 何以悟“道”》，有删改） 1．联系全文，下列关于散文的表述，