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单项式乘多项式作业 做题反思 做多项式乘多项式 ?运用法则 ?灵活运用符号使得运算更简便 * 解： 原式= = （错的原因：?不规范 ?“-”分辨是减号还是负号， 此学生应是负号） ? ? 正确解： 原式= = “-”看作负号时，即省加号， 后“-”作负号。 原式= = 前“-”看作减号时, 则后“-”是负号 错在哪里？ ?书写不规范 ? ? 未注意符号 加号乘号 原式= = 原式= = 错在可能是 未认识多项式 正确的解： “-”的处理方法，要灵活 错在哪？原因？ 正确解：“-”看成负 正确解：“-”看成减号 可能想到单项式乘法， 不明白前“-”是运算符号， 造成原因：平时书写不规范。 解： 错在哪？原因？ ?法则会用括号是否加错位置？ ?书写不规范应加括号 正确解：“-”看成负 正确解：“-”看成减号 需改进的地方：字母与字母相乘用●， 二次项系数-1可省写1 解： 原式= 从两题发现错原因： ?不明白多项式，认为是两个单项式的乘。 ?题中“-”理解有错。 原式 原式 “-”看作减号， “+”看作加号 “-”看作负号， “+”看作正号 正确解 先化简再求值：其中 前“-”看作减号， 中间“-”看作负号， 最后“-”看作负号。 解： 原式= 把 代入得 原式= 正确解： 解： 原式= 解： 原式= “-”全看作负号 前“-”看作减号， 中间“-”看作负号， 最后“-”看作负号。 两种比较第二种简便灵活 *