古代希腊民主政治8.pptVIP

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古代希腊民主政治8

The Glory is Greece! The Grandness is Rome! 辉煌属于希腊!   宏伟归于罗马! 一 民主政治的摇篮——古代希腊 自然地理环境及对希腊文明的影响 ⑴多山, 山岭、水域将陆地隔成小块, 耕地缺乏 ⑵海洋资源丰富 希腊城邦 小国寡民,独立自治 文化认同(各城邦有基本一致的风俗习惯和语言文字) 民主政治,公民积极参政 商品经济发达 思想文化繁荣 古希腊文明产生与发展的 自然和社会条件 独特的海洋性自然地理环境 小国寡民的城市国家(城邦) 公民素质比较高 * * * * * 专题六 古代希腊、罗马的政治文明 课程标准:   了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响,认识西方民主政治产生的历史条件。 爱奥尼亚海 爱 琴 海 地 中 海 ⑴土地贫瘠限制了粮食生产,同时刺激了商业和手工业的发展。丰富的海洋资源为古希腊人从事海外贸易和殖民活动创造了良好条件。 ⑵广泛的海外贸易、及其他对外交往活动,使古希腊形成宽松自由的社会环境,较早接受平等互利的观念。 ⑶山岭、水域将陆地隔成小块,有助于小国寡民的城邦的形成。 总之,希腊的自然地理环境、城邦制度的形成、宽松自由的社会环境和平等互利的观念,有助于民主政治的建立。 环境 影响 “我们环绕着大海而居,如同青蛙环绕着水塘。” ——古希腊哲学家柏拉图 “We live around the sea like frogs around a pond.” 希腊的城邦 城邦:也叫“城市国家”,古希腊的一种国家形态。一般以一个城市为中心,包括周边的若干村落,典型特征:小国寡民。最大的城邦:斯巴达和雅典。 什么是城邦? 特点 对民主政治的影响 城邦是孕育古希腊民主政治的摇篮 城邦大多重视对参政公民素质的培养 小国寡民,公民有较多机会直接参与城邦的公共事务。 著名城邦国家:雅典、斯巴达   古希腊的城邦与中国春秋战国时期的诸侯国有什么不同? 发展为统一的大帝国 长期独立自治 发展趋势 君主制 民主制 政体 农业 商业 经济基础 诸侯国 城邦 国 家 类 型 国 民 性 格 海岸线 类 型 自然条件 政 治 制 度 经 济 类 型 地理环境 希 腊 中 国 大河流域;冲积平原 相 对 平 直 曲折,多良港 内 聚 型 开 放 型 农 业 工 商 业 崇 尚 权 威 独 立 自 主 统 一 大 国 城 邦 国 家 集 权 民 主 山岭纵横;河流交错 希腊的公民 从字源上来说,“公民”(polites) 由词语“polis”衍生而来,而“polis”就是城邦的意思 。 公民是由城邦的成年男子组成。(奴隶、妇女、未成年人和外邦人不属于公民) 组成: 权利: 参加公共活动、参与城邦行政与司法事务 特点: 珍视自由,敢于表现个性,不屈从于权威; 善于从事政治和文化艺术活动,追求智慧与平等; 具有强烈的集体荣誉感等 是希腊社会的主体阶层,是城邦政治的核心力量 地位: 希腊的公民 1.古希腊人通过海外贸易出口的物品中,不包括 A、陶器 B、葡萄酒 C、橄榄油 D、稻谷 2.下列不属于古希腊人海外贸易和海外殖民活动造成的影响的是 A、形成宽松自由的社会环境 B、较早接受平等互利的观念 C、有助于民主政治的建立 D、有助于统一帝国的形成 3.古希腊城邦国家的基本特征是 A、小国寡民 B、政治民主 C、珍视自由 D、风俗和语言一致 4.古希腊城邦政治的核心力量是 A、执政官 B、贵族 C、公民 D、首席将军 5.希腊式文明勃兴的因素中最重要的客观条件是 A、重叠的山峦与浩瀚的海洋 B、古罗马历史的影响 C、中国文化的影响 D、城邦的历史文化 6.希腊城邦公共教育和家庭私人教育的目的是 A、培养思维敏捷、身体健康、能言善辩的合格公民 B、培养能进行大规模海外殖民活动的优秀战士 C、培养具有非凡才华的私人、哲学家和数学家 D、培养能参加奥林匹克竞技会的优秀运动员 7.下列各项最能说明希腊公民有强烈荣誉感的事件是 A、进行海外贸易 B、进行殖民活动 C、血战马拉松,击败波斯 D、善于从事政治和文化艺术活动 苏格拉底 “我知

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