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德国文学课件

---------思想者的文学 主讲人:张继云 ;德语文学的诺贝尔奖得主 ;3.保罗·海泽Paul Heyse (18 3 0一1914) 1910年获得诺贝尔文学奖。获奖原因:渗透着理想主义的,完美的艺术。 Das M?dchen von Treppi 《特雷庇姑娘》 4.盖哈特·霍普特曼Gerhart Hauptmann (1862一1946) 1912年获诺贝尔文学奖。获奖原因:在戏剧创作领域具有丰富而多方面的影响。 获奖作品:Die Ratten, 1911; 《群鼠》 其他重要作品: Vor Sonnenaufgang, 1889; 《日出之前》 ;5.托马斯·曼 Thomas Mann (1875-1955) 1929 年获诺贝尔文学奖。 获奖原因:创作了宏篇巨著《布登勃洛克一家》Buddenbrooks (Roman)。 Der Zauberberg 《魔山》 6.海因里希·伯尔 Heinrich B?ll(1917 — 1985 年) 1972 年获得诺贝尔文学奖。 获奖原因:其作品通过把富有时代感的远见卓识和亲切的表现力结合起来,从而使德国文学重新活跃起来。 获奖作品:Gruppenbild mit Dame 《女士及众生相》 作品:Der Zug war pünktlich,1949; 《列车正点到达》 ;7.君特·格拉斯 Günter Grass (1927---) 1999 年获得诺贝尔文学奖。 获奖原因:只要文学使人们回忆起他们很快就忘掉的事情,文学就依然是一股巨大的力量。 获奖作品:Die Blechtrommel 《铁皮鼓》 其他主要作品: Hundejahre 《狗年月》 Katz und Maus 《猫与鼠》 8.赫塔·米勒Herta Müller (1953-----) 2009年获奖作品:Atemschaukel 《呼吸秋千》 ;奥地利作家: 埃尔弗里德·耶利内克Elfriede Jelinek(1946----) 2004年获奖作品:《钢琴教师》 Die Klavierspielerin 其他作品:《女情人们》 Die Liebhaberinnen 她用锋利的解剖刀,冷峻的语言,对摧残人性的社会进行了微观的社会学研究,以极端的姿态撕开了社会虚伪的“美的表象”。 瑞士诺奖得主 1.卡尔·施皮特勒Carl Spitteler (1845-1924) 1919年获奖 获奖理由: “特别推崇他在史诗《奥林帕斯之春》Olympischer Frühling 的优异表现” ;2.赫尔曼·黑塞Hermann Hesse (1877---1962) 1946年获奖作品:《荒原狼》Der Steppenwolf.Roman 其他重要作品: 《在轮下》 Unterm Rad “由于他的富于灵感的作品具有遒劲的气势和洞察力,也为崇高的人道主义理想和高尚风格提供一个范例” ;德国文学的开端;德国文学的发展;宗教改革与马丁路德对德国文学的贡献;启蒙文学(18世纪);启蒙运动的理想:把现成的世界改变成建立在以人的认识能力和道德修养为基础的幸福世界。 Friedrich Gottlieb Klopstock( 1724-1803) Gotthold Ephram Lessing(1729-1781) 喜剧:《米娜· 冯· 巴尔海姆》、悲剧《爱米丽娅·迦洛蒂》;《汉堡剧评》(104) Christoph Martin Wieland(1733-1813) ; 启蒙文学的繁荣;狂飙突进运动(1700-1789);狂飙突进的精神;歌德(1749—1832);《丽莉之歌》(1775)(新的爱,新的生活) 心,我的心, 你怎么啦? 是什么使你如此困窘? 完全陌生而崭新的生活!我已不能再将你辨认。 你爱的一切已不复存在。你的烦恼也全都消遣。 你失去了勤奋和安宁---唉, 你怎么落到这般窘境! 是那含苞欲放的春花, 是那美丽可爱的清姿, 是那忠诚善良的顾盼 拴住了你,用无穷的魅力? 一当我想从她身边飞走, 一当我欲鼓起勇气逃离, 我立刻又会回到她的身边, 唉, 腿不由心,身不由己。 那可爱而轻佻的少女,就用这根扯不断的魔线, 将我紧紧系在她的身旁, 尽管我十分地不情愿; 于是我只能按她的方式,生活在她的魔圈中间。 一切俱已面目全非了啊!爱情! 爱情! 快放我回返! ;颂歌:第一个时期的特点:相信自我,强调个体价值《普罗米修斯》(独立、反叛)以及创造者内心的无限性;第二个时期的特点:探讨人类共同的命运,指出人的能力的有限性《伊尔梅瑙》(Ilmenau)、《人的局限》 叙事谣曲(Ballade) : 具有诗歌、戏剧及小说的特点(情感的抒发、情节紧张、对话、叙述故事),1797年德国文学史上的“叙事谣

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