第二章 初一政治上学期人生多彩-粤教沪科版.pptVIP

学会自救的方法： 考考你：你知道报警电话、火警电话、急救电话吗？ 110、119、120 报警常识： 确认对方的身份，以防打错电话； 说清事情发生的详细地址； 说清需急救者目前的具体情况。 溺水自救组的介绍： 火灾自救组的介绍：一 受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲去。 穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。 火灾自救组的介绍：二 室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗缝，并泼水降温。 若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。 第五单元、第二课 人生多彩 关键词：人生 意义 价值 婴儿（儿童）时期 少年时期 青年时期 中年时期 老年时期 或许不该提，但却必然的规律——死亡 人生不管多么风光，死后不过是三尺黄土 人生要经历的： 出生——婴儿——少年——青年——中年——老年——死亡 既然人生最后是死亡，那么我们的生命意义和价值在哪里呢？ 放飞梦想：请你加入P11的讨论，你认为这四位同学对理想的看法是否正确？你的理想是什么？ 老师点评 黄程彬：见样学样，不顾自己的实际情况。 林斌：难道做歌星就不用付出艰苦的奋斗吗？ 老师点评 赵敏：平凡的人就没有人生价值了吗？ 丁力：你是“向钱看”， 还是“向前看”？ 一、探索人生的意义 人生的价值，应当看他贡献什么，而不应该看他取得什么。 ——爱恩斯坦 人与其它动物不同在于—— 人要知道自己为什么活着，明白人生的意义。 我们怎样去探索人生的意义呢？ 1、追求积极向上的人生目标（理想）。 ——追求，是人生永恒的旋律。 判断：下列的人生理想高尚的有（ ） A、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 B、人生得意须尽欢 C、干一行爱一行 D、宁可我负全班人，不可全班人负我 AC 2、保持积极乐观的人生态度 许多成功者，并不依靠天生的智力和环境因素。下列属于积极乐观的人生态度的有（ ） A、吃一堑长一智 B、失败乃成功之母 C、人吃多少穿多少是天注定的 D、逆境会过去，明天会更好 ABD 3、充分利用有限的今天 请你计算： 人和自然界的生物一样寿命是有限的，中国有句老话——人生七十古来稀。按每年365日计算，七十岁只有多少天时间？你还剩下多少天？ 那么我们应该怎样对待每一天呢？ 请在课本P13找找答案 二、在劳动创造中实现人生的价值 每个人在社会中扮演不同的角色，有不同的职责： 职业：农民 职责：生产出粮食和各种作物 职业：教师 职责：教书育人 职业：画家 我们的职责： 职业：学生 职责：…… 人生价值的内容各有不同，但有价值的人生都有一个共同之处—— 劳动创造！ 作业 1、我们怎样去探索人生的意义呢？ 2、为什么说人生价值的共同之处是劳动创造？劳动创造对我们有什么意义？ 3、用你自己的话写一句人生格言。 ； /u/5082526816 斑美拉面部排毒是真的么 林灵是一个年逾二十五还没有交男朋友的姑娘，为此，家人没逼她少相亲，同龄的同村姑娘都已结婚生子，比她小几岁的也都已经没剩多少没有结婚的，所以，过年回家，对于这个大龄姑娘来说无疑是种磨难！ 她相亲的次数很多，但是运气不太好，没有遇见一个觉得有眼缘的男士，这也不能怪她，她生性慢热，又经常一个人独居，对于初次见面的人都是不会往心里去的，所以，对于那种太过刻意的相亲行为，她自然而然是嗤之以鼻的不会上心！ 林灵工作的地方倒是有很多年长她几岁的姑娘还未结婚，她们每每逗趣林灵“下次，你们家人再催你结婚，你就说比你年龄大的人还有一大茬子没有结婚呢！” 年龄稍小点的时候母亲大人每每追问她“你这今年回家得好好去相个亲，然后嫁人吧，你也不小了，你看看，你的那些同学、还有村里的女孩子，有哪一个跟你年龄相仿的还没有结婚的？”这样的话在林灵从没上学的第一年母亲大人就开始念叨，那年她不过才二十岁。 林灵以前每每反驳“我们地点八零后一大茬子的女的都没有结婚，我干嘛要那么早结婚？”她说的甚是不屑一顾。 母亲大人却一竿子打到的批判“就是因为你们地点那么多老壳子不结婚，你才受影响！ ”