浙江省桐乡市高考物理一轮复习 磁现象 磁感应强度课件.pptVIP

浙江省桐乡市高考物理一轮复习 磁现象 磁感应强度课件.ppt

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浙江省桐乡市高考物理一轮复习 磁现象 磁感应强度课件

(一)磁现象 1、磁性: (二)电流的磁效应 相似性的类比 奥斯特实验: (三)磁场 演示:通电导线在磁场中受力。 (三)磁场 问题:磁体与磁体、磁体与电流、电流与电流间相互作用通过什么来传递? (四)地球的磁场 ⑴地磁的北极在地理的南极附近,地磁的南极在地理的北极附近; (五)磁场强弱的描述 类比: (六)磁感应强度B: 磁感应强度方向: 几点说明: 磁感应强度的单位: 判断正误: 1、通电导线在某处所受的磁场力为零。那么该处的磁场强度为零。 实验探究: 影响通电导线受力的因素 * 王充在《论衡》书中描述的“司南” 有能吸引铁质物体的性质 2、磁极: 磁体各部分磁性强弱不同 磁性最强有力区域叫磁极 南极——S极: 磁体静止时指南的磁极 北极——N极: 磁体静止时指北的磁极 正电荷 负电荷 N S 北极 南极 事实发现 1731年,一名英国商人发现,雷电过后,他的一箱刀叉竟然有了磁性。1751年,富兰克林发现莱顿瓶放电可使缝衣针磁化。 表明通电导线周围存在磁场 正电荷 负电荷 N S 北极 南极 电场 磁场 N S 磁场 ①磁体间的相互作用是通过磁场发生的; ②磁场和电场一样是一种(特殊)物质。 ⑵磁针并非严格地指向南北,其间有一个夹角叫磁偏角; 电场 在电场中放入试探电荷q 定义:E=F/q 磁场 在电场中放入试探磁极? 定义? 方向:正电荷受力方向 方向? 规定——小磁针静止时N极所指的方向 也就是N极在磁场中的受力方向 磁感应强度大小: 电流元——IL 定义:B=F/IL 适用条件:电流与磁场垂直。 实验探究: ①B大小由磁场本身及空间位置决定,与通电导线的电流I、长度L、磁场力F无关. ②公式成立条件为通电导线垂直于磁场放置 ③磁感应强度B是矢量 ④B的国际单位是特斯拉,简称特.符号:T 特斯拉(简称“特”),符号:T 2、在通电导线与磁场垂直时,对于B=F/IL越大则该处的场强越大。 3、对于某一磁体附近的磁感应强度B的方向测定,当小磁针静止下来时,由于总有地磁场的影响,所以N极的指向与实际该处磁场方向会有一定的偏角。 a、地理的南北极与地磁的南北极刚好相反; b、赤道上空的磁感线:水平,指向地理北极; c、北半球磁感线:倾斜向下;南半球:倾斜向上; d、两极:北极竖直向下,南极竖直向上。 下列说法正确的是( ) 练习: ①F∝I ②F∝L 归纳:F=BIL 比例系数B,与导线的长度和电流大小无关,由磁场的强弱决定。 ③与直导线在磁场中的放置方向有关 *

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