级光学设计题修改版.docVIP

2009级光学设计性实验题目 光学实验最后一部分是设计性实验。以下就题目的选择、实验的进行说明如下： 从下列题目中任选一个实验题目。每题人数给定，6月日（周）下午1：30提交实验方案，经指导教师审阅批准后开始进行实验；：光学二室 ；李金环：光学三室；张瑛：光学准备室： 制定方案时，要发挥独创精神，根据题目要求选择适当的实验方法、仪器（精度、型号）、安排适当的实验步骤及注意事项。方案必须认真手写到实验报告上，不得抄袭； 进行实验时，要注意分析实验数据，并与预期结果进行比较，分析实验中的问题，适当地改进实验方案，使实验获得比较理想的结果； 实验误差分析结果的评价以及对实验的进一步的探讨，是设计性实验的重要内容； 实验后写出完整的实验报告； 计性实验的心得体会要实事求是的写，要有重点并具体的议论一、二个问题，防止空谈，特别希望提出具体的改进意见和对教师的期望。 实验前提出需要仪器及材料的详细计划，实验室提供现有的仪器设备供同学选用，如有特殊仪器使用要求，需要提前向老师说明。注意爱护和保管好仪器，如有损坏或丢失要及时报告老师处理； 设计性实验主要参考书：光学教程 姚启钧著；普通物理实验（光学） 杨述武； 9、 实验题目1－由李金环老师指导，－由老师指导，－张瑛老师指导； 10、时间要求：请选好题目，每人1题，并于月日下午（周）由负责人将选题名单上交李金环老师。 李金环老师的设计实验题目 L实验一 光盘性质研究（1人） 目的： 了解光盘CD，VCD，DVD的构成及光学性质； 学会解释出现的光学现象； 要求： 设计实验方案，推导出实验的原理和公式，画出光路图； 使用多种方法进行测量； 光盘的刻线走向及刻线密度。 提示： 利用光的衍射特性； 问题： （一）将研究的结果进行比较。 实验二 （人） 目的： 研究； ；要求： 设计实验方案，推导出实验的原理和公式，画出光路图； 分析不同； 用计算机； 提示： 利用； L实验三 空间滤波对光栅性质的探讨（人） 目的： 掌握制作光栅的方法； 探讨光栅不同频率衍射光的性质； 了解空间滤波的原理。 要求： 自己设计实验方案，画出光路图； 推导出双光束干涉的公式； 推导出正弦光栅的衍射方程； 讨论光强对条纹对比度的影响。 提示： 利用干涉和衍射； 空间滤波。 问题： 怎样得到对比度好的条纹？ 实验 编码片的摄制及空间虑波实验研究 目的： 学会用干涉原理制作调制光栅图片。 了解空间虑波，空间频谱等基本概念，基本知识。 要求： 设计实验方案，拟定实验方法和步骤，摄制正交光栅及调制光栅图片。 设计空间滤波实验装置，画出光路图，调节光路，观察调制光栅图片以过滤波后所的变化情况并加以解释。 提示： 掌握光学傅立叶变换，用阿贝二次成像原理解释试验中遇到的现象。了解各种滤波器对图像质量的影响 问题： （一）在调制中物面上没有光栅的地方原来都是透明的但像面上相应部位却是暗黑的，为什么 （二）钠光或白光进行阿贝实验有何困难，实验光路应怎样变动 L实验（人） 目的： 的原理； 的形成； 掌握 要求： 设计实验方案，推导出实验的原理和公式，画出光路图。 提示： ； 问题： ； L实验（人）目的： ； ； 掌握 要求： 设计实验方案，推导出实验的原理和公式，画出光路图。提示： ；问题： ；实验 光学系统像差研究（人） 目的： 进一步了解像差理论，对各种像差作定量和定性的研究； 要求： 设计实验方案，推导出实验的原理和公式，画出光路图； 测量出球差，像散； 观察场曲和畸变； 测量色差； 画出观察到的像差图形。 提示： 可以用朗契光栅考察各种像差。 问题： 分析各种像差的来源及解决办法。 L实验 目的： （一）测光源（二）深入理解干涉原理 要求： （一）熟练调节和使用迈克尔逊干涉仪 （二）问题： （一）如何迅速正确地在迈克尔逊干涉仪上调出白光的干涉条纹？（二）如何确定两束光等光程？老师的设计实验题目 J实验一 望远镜 目的： （一）了解望远镜和显微镜的基本原理与结构；了解望远镜望远镜（）组装望远镜望远镜； （）了解助视仪器的视角放大率和测量方法； 要求： （一）根据望远镜（显微镜）的基本原理与结构，确定光学元件的具体参数（如焦距大小）； （二）绘出望远镜（显微镜）的光路图设计视角放大率方案 （三）望远镜望远镜视角放大率提示： 望远镜是物镜的像方焦点与目镜的物方焦点重合的光学系统。详见《光学教程》姚启钧，高教出版社。 搭建显微镜实验光路前，一定想好显微镜的放大率如何确定计算，通过放大率的计算确定筒长。 J实验 用光学扫描法测量金属杆直径（2人） 目的： 用不同的方法测量金属杆的直径； 用激光扫描测量金属杆直径 要求： （一）几何阴影是如何确定的； 试分析光线经过金属杆表面是怎样传播的。 如何得到测量金属杆较好的实验效果？ 提示：