高考文科数学考试大纲(新课标).docVIP

2013年高考文科数考试大纲(新课标) 二、考试范围与要求 本部分包括必考内容和选考内容两部分。必考内容为《课程标准》 的必修内容和选修系列Ⅰ的内容；选考内容为《课程标准》的选修系列4的“几何证明选讲”、“坐标系与参数方程”、“不等式选讲”等3个专题。 （一）必考内容与要求 1.集合 （1）集合的含义与表示 （2）集合间的基本关系 （3）集合的基本运算 2．函胜概念与基本初等函效Ⅰ（指致函做、对数函致、幂函数) （1）函数（2）指数函数(3)对数函数（4）冥函数(5)函数与方程(6)函数模型及其应用 3.立体几何初步 ①认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征，并能运用这些特征描述现实生活中的简单物体的结构. (2)点、直线、平面之间的位工关系 ①理解空间直先、平面位置关系的定义，并了解如下可以作为推 ②以立体几何的上述定义、公理和定理为出发点，认识和理解空间中线面平行、垂直的有关性质与判定定理。 理解以下判定定理. ③能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空空间图形的位置关系的简单命题。 4．平面解析几何初步 (2)圆与方程（3）空间直角坐标系 5.算法初步 6.统计 (1)随机抽样(2)用样本估计总体(3)变量的相关性 7.概率 (1)事件与概率 (2)古典概型 (3)随机数与几何概型 8.基本初等函数Ⅱ（三角函数） （1）任意角的概念、弧度制 （2）三角函数 9.平面向. (I)平面向量的实际背景及基本概念 （2）向量的线性运算 （3）平面向量的基本定理及坐标表示 (4)平面向量的数量积 (5)向量的应用 10.三角恒等变换 (1)和与差的三角函数公式 ①会用向量的数量积推导出两角差的余弦公式. ②能利用两角差的余弦公式导出两角差的正弦、正切公式. ③能利用两角差的余弦公式导出两角和的正弦、余弦、正切公式，导出二倍角的正弦、余弦、正切公式.了解它们的内在联系. (2)简单的三角值那变换 能运用上述公式进行简单的恒等变换(包括异出积化和差 .和差 化积、半角公式.但对这三组公式不要求记忆). II.解三角形 (1)正弦定理和余弦定理 掌握正弦定理、余弦定理.并能解决一些简单的三角形度量问题. (2)应用 能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与侧量和几 何计算有关的实际问题。 12.数列 (1)数列的概念和简单表示法 ①了解数列的概念和几种简单的表示方法（列表、图像、通项公式）。 ②了解数列是自变量位正整数的一类函数。 (2)等差数列、等比数列 ①理解等差数列、等比数列的概念. ②掌握等差数列、等比数列的通项公式与前n项和公式， ③能在具体的问题情境中识别数列的等差关系或等比关系，并能用有关知识解决相应的问题。 ④了解等差数列与一次函数、等比数列与指数函数的关系。[来源:Z,xx,k.Com] 13.不等式 (I)不等关系 了解现实世界和日常生活中的不等关系，了解不等式(组)的实际 背景 (2)一元二次不等式 ①会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型。 ②通过函数图像了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二 次方程的联系. ③会解一元二次不等式，对给定的一元二次不等式，会设计求解 的程序框图. (3)二元一次不等式组与简单线性规划问题 ①会从实际情境中抽象出二元一次不等式组 ②了解二元一次不等式的几何意义，能川平面区域表示二元一次不等式组， ③会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题，并能加以解决. (4)基本不等式： ①了解签本不等式的证明过程. ②会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题。 14.常用逻辑用语 (1)命题及其关系 ①理解命题的概念 ②了解“若p，则q”形式的命题及其逆命题、否命题与你否命题，会分析四中命题的相互关系。 ③理解必要条件、充分条件与充要条件的意义. (2)简单的逻辑联结词 了解逻辑联结词“或’、“且”、“非”的含义。 (3)全称量词与存在量词。 ①理解全称量词与存在量词的意义。 ②能正确地对含有一个量词的命题进行否定。 15.圆锥曲线与方程 ①了解圆锥曲线的实际背景，了解圈锥曲线在刻画现实世界和解决实际问题中的作用. ②掌握椭圆的定义、几何图形、标准方程及简单几何性质. ③了解双曲线、抛物线的定义、几何图形和标准方程.知道它们的 简单几何性质. ④理解数形结合的思想. ⑤了解圆锥曲线的简单应用. 16.导数及其应用 (1)导数概念及其几何意义 ①了解导数概念的实际背最 ②理解导数的几何意义. (2)导数的运算 ①能根据导数定义求函数y=C(C为常数)，y=x,y=,y=的导数。 ②能利用下面给出的基本初等函效的导数公式和异数的四则运 算法则求简单函数的导数. .常见基本初等函数的导数公式： （C）=0（C为