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- 2017-09-19 发布于江苏
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第11讲 数列的概念与方法
(一)知识归纳:
1.数学列的通项公式:数列的每一项an与项数n的函数关系式an=f(n)称数列通项公式.
2.数列的前n项和:称数列的前n项和.
3.数列的单调性:设D是由连续的正整数构成的集合,若对于D中的每一个n都有
an+1an(或an+1an),则数列在D内单调递增(或单调递减).
4.an与Sn的关系:
5.两个重要的变换:①
②
(二)学习要点:
1.求数列的通项公式与求数列的前n项和是数列的两个最基本问题,解决问题时必须特别仔细地计算项数,弄错一项将全题尽毁.
2.数列的单调性是探索数列的特点,特别是求数列的最大、小项的重要方法,若想用高等方法讨论数列的单调性,不能直接对an=f(n)求导,应先对函数y=f(x) 求导,然后再分析f(n)的单调性.
3.an与Sn的关系式是解决数列的问题中使用率非常高的公式,任何时候使用这个公式都必须从“n≥2”开始讨论,千万不要错了一项.
4.上面提到了两个重要变换是解决数列问题中经常使用的两个变换.
【例1】解答下述问题:
(I)数列 ,求数列的通项公式.
[解析]
(II)在[1000,2000]内,被4除余数1且被5除余数为2的整数有多少个?说明理由.
[解析] 设在[1000,2000] 被4除余1.被5除余2.被4除余数1且被5除余数为2的整数构成的数列分别为{ak}、{bm}、{cn},∴ak=4k+1 , bm=5m+2 (k、m∈N*),
∵ak= bm,
∴cn= a5n-1=20n-3 ,
∴
∴所求的整数共有100-50=50个.
[评析] 根据条件求数列的通项公式是数列学习的最基本的内容,也是解决许多数列问题的基本过程.
【例2】解答下述问题:
(I)已知数列的通项为an=(n+1)· ,问是否存在正整数M,使得对任意正整数n都有an≤aM?并说明理由.
[解析] 问题等价于数列是否存在最大项aM ,若对函数f(x)=(x+1)·求导,在求解f′(x)= 0 时需要查表得到的值,因此应通过考察数列的单调性解决.
∴当n8时 an,单调递增;
当n8时 an,单调递减;而a8=a9, 即a1a2…a8=a9a10a11……,
∴a8与a9,是的最大项, 故存在M=8或9,使得an≤aM对n∈N+ 恒成立.
(II)已知函数f(x)=2x-2-x,数列满足f(log2an)=-2n ,
(1)求数列的通项公式;
(2)证明数列是单调递减数列.
[解析](1)由条件得
(III)求正整数a最大值,使得不等式:
N*恒成立.
[解析]记 的单调性,
[评析] 数列的单调性是探索数列的最大、小项及解决其它许多数列问题的重要途径,因此要熟练掌握求数列单调性的程序.
【例3】解答下述问题:
(I)设数列{an}的前n项和为Sn=3n2-65n , 求数列{|an|}的的前n项和Tn;
[解答] 当n≥2时,an= Sn-Sn-1=(3n265n )n-1)2-65(n-1)]=6 n-68,而a1=S1=-62也适合,
∴当n∈N*时,an=6 n-68,令an≥0得n11,
∴{an}的前11项为负数,从第12项开始各项为正数,
①当
②当;
(II)设数列{an}的前n项和Sn==2an-1(n=1, 2, 3, …),
数列{bn}满足:b1=3 , bk+1=ak+bk (k=1, 2, 3 , …), 求数列{bn}的通项公式.
[解析] ∵当n≥2时,an= Sn-Sn-1=
∴{an}是首项为1,公比为2的等比数列,
∵bk+1-bk= ak,
∴{bn} 的前n项和
(III)已知数列{an}的前n项和Sn满足log2(1+Sn)=n+1,求{an}的通项公式.
[解析] 由条件得Sn=2n+1-1, ∴a1=S1=3 ,
当不适合,
(IV)已知数列{an}:1,3,6,15,…的前n项和Sn公式是n的三次多项式求数列的通项公式与前n项和公式.
[解析] 设
③-②得12a+2b=3 ⑤,④-③得18a+2b=9 ⑥,
由⑤、⑥解得a=1,b=-,代入②得c=,代入①得,d=-5,
∴a1=1,而当n≥2时an=3n-12n+15, 而Sn=n3-n2+n-5.
[评析] an与Sn的关系式是数列学习中使用率最高的公式,必须熟练掌握它的应用,使公式时必须认真检验a1的值是否适合.
《训练题》
一、选择题:
1.数列1,3,6,10,……的一个通项公式是 ( )
A.n2-n+1 B. C.n(n-1) D.
2.已知数列的通项公式为an=n(n-1),则下述结
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