工程力学与结构-3学习情境三　了解材料力学的基本知识及组合变形.pptVIP

* 工程力学与结构 目 录 学习情境一　了解静力学基本知识 学习情境二　掌握力系的合成与平衡 学习情境三　了解材料力学的基本知识及组合变形 学习情境四　认识平面图形的几何性质 学习情境五　掌握平面体系几何组成分析 学习情境六　掌握静定结构内力分析 学习情境七　学习建筑结构计算 学习情境八　认识钢筋混凝土结构基本构件 学习情境九　认识钢筋混凝土梁板结构 目 录 学习情境十　 认识预应力混凝土结构构件 学习情境十一　 认识砌体结构 学习情境十二　 认识钢结构基本构件 工程力学与结构 学习单元1 认识杆件变形基本形式与度量 学习单元2 掌握内力与应力 学习单元3 掌握组合变形的计算 学习单元1 认识杆件变形基本形式与度量 一、杆件变形的基本形式 杆件受外力作用后，其几何形状和尺寸一般都要发生改变，这种改变量称为变形。总的来说，杆件变形的基本形式有以下四种。 （1）轴向拉伸或压缩［图3-5（a）、（b）］。在一对大小相等、方向相反、作用线与杆轴线相重合的外力作用下，杆件将发生长度的改变（伸长或缩短）。 （2）剪切［图3-5（c）］。在一对相距很近、大小相等、方向相反的横向外力作用下，杆件的横截面将沿力的方向发生错动。 （3）扭转［图3-5（d）］。在一对大小相等、方向相反、位于垂直于杆轴线的两平面内的力偶作用下，杆的任意两个横截面将绕轴线发生相对转动。 （4）弯曲［图3-5（e）］。在一对大小相等、方向相反、位于杆的纵向平面内的力偶作用下，杆件的轴线由直线弯成曲线。 图3-5　杆件变形的基本形式 二、位移与应变 杆件变形的大小用位移和应变这两个量来度量。 位移是指位置改变量的大小，分为线位移和角位移。应变是指变形程度的大小，分为线应变和切应变。 学习单元2 掌握内力与应力 一、内力 杆件在外力作用下产生变形，从而杆件内部各部分之间就产生相互作用力，这种由外力引起的杆件内部之间的相互作用力称为内力。 研究杆件内力常用的方法是截面法。截面法是假想用一平面将杆件在需求内力的截面处截开，将杆件分为两部分［图3-7（a）］；取其中一部分作为研究对象，此时截面上的内力被显示出来，变成研究对象上的外力［图3-7（b）］，再由平衡条件求出内力。 图3-7　内力 二、应力 由于杆件是由均匀连续材料制成，所以内力连续分布在整个截面上。由截面法求得的内力是截面上分布内力的合内力。只知道合内力还不能判断杆件是否会因强度不足而破坏，还必须知道内力在横截面上分布的密集程度（简称集度）。我们将内力在一点处的分布集度称为应力。 三、应力集中 （一）应力集中的概念 等截面直杆受轴向拉伸和压缩时，横截面上的应力是均匀分布的。但是工程上由于实际的需要，常在一些构件上钻孔、开槽以及制成阶梯形等，以致截面的形状和尺寸发生了较大的改变，开有圆孔的直杆受到轴向拉伸时，在圆孔附近的局部区域内，应力的数值剧增，而在稍远的地方，应力迅速降低而趋于均匀。这种由于杆件外形的突然变化而引起局部应力急剧增大的现象，称为应力集中。 （二）应力集中对构件强度的影响 应力集中对构件强度的影响因构件性能不同而异。当构件截面突变时会在突变部分发生应力集中现象，截面应力呈不均匀分布，继续增大外力时，塑性材料构件截面上的应力最高点首先到达屈服极限。若再继续增加外力，该点的应力不会增大，只是应变增加，其他点处的应力继续提高，以保持内外力平衡。外力不断加大，截面上到达屈服极限的区域也逐渐扩大，直至整个截面上各点应力都达到屈服极限，构件才丧失工作能力。 学习单元3 掌握组合变形的计算 一、组合变形的概念 在工程实际中，杆件可能同时承受不同形式的荷载而发生复杂的变形，但都可看做是上述基本变形的组合。由两种或两种以上基本变形组成的复杂变形称为组合变形。 图3-11　组合变形 二、斜弯曲变形的应力和强度计算 对于横截面具有对称轴的梁，当外力作用在纵向对称平面内时，梁的轴线在变形后将变成一条位于纵向对称面内的平面曲线。这种变形形式称为平面弯曲。 当外力不作用在纵向对称平面内时，如图3-12所示，实验及理论研究表明，此时梁的挠曲线并不在梁的纵向对称平面内（不属于平面弯曲），这种弯曲称为斜弯曲。 图3-12　斜弯曲受力示意 （一）正应力计算 如图3-13（a）所示，选取坐标系，梁轴线作为x轴，外荷载可沿坐标轴y和z分解，即 距杆件右端为a的任一横截面上由Fz和Fy引起的弯矩分别为 图3-13　正应力计算示意图 式中，是外力F引起的该截面上的