工程力学与结构-5学习情境五　掌握平面体系几何组成分析.pptVIP

* 工程力学与结构 目 录 学习情境一　了解静力学基本知识 学习情境二　掌握力系的合成与平衡 学习情境三　了解材料力学的基本知识及组合变形 学习情境四　认识平面图形的几何性质 学习情境五　掌握平面体系几何组成分析 学习情境六　掌握静定结构内力分析 学习情境七　学习建筑结构计算 学习情境八　认识钢筋混凝土结构基本构件 学习情境九　认识钢筋混凝土梁板结构 目 录 学习情境十　 认识预应力混凝土结构构件 学习情境十一　 认识砌体结构 学习情境十二　 认识钢结构基本构件 工程力学与结构 学习单元1 认识几何不变体系与几何可变体系 学习单元2 认识平面体系的自由度和约束 学习单元3 认识几何组成分析、静定结构和超静定结构 学习单元1 认识几何不变体系与几何可变体系 一、几何不变体系 在不考虑材料应变的条件下，任意荷载作用后体系的位置和形状均能保持不变，这样的体系称为几何不变体系，如图5-3所示。 图5-3　几何不变体系 二、几何可变体系 在不考虑材料应变的条件下，即使在微小的荷载作用下，也会产生机械运动而不能保持其原有形状和位置的体系称为几何可变体系，如图5-4所示。 图5-4　几何可变体系 三、几何不变体系的基本组成规则 下面分别叙述组成几何不变体系的三个基本规则。 规则1（二元体规则）：一个点与一个刚片用两根不共线的链杆相连，则组成无多余约束的几何不变体系。 二元体规则是分析一个点与一个刚片之间应当怎样连接才能组成无多余约束的几何不变体系。铰接三角形是最基本的几何不变体系。 规则2（两刚片规则）：两刚片用不在一条直线上的一个铰（B铰）和一根链杆（AC链杆）连接，则组成无多余约束的几何不变体系。 规则3（三刚片规则）：三刚片用不在一条直线上的三个铰两两连接，则组成无多余约束的几何不变体系。 学习单元2 认识平面体系的自由度和约束 一、自由度 自由度是指确定体系位置所需要的独立坐标（参数）的数目。自由度也可以说是一个体系运动时，可以独立改变其位置的坐标的个数。 一个刚片在平面内有三个自由度。地基也可以看做是一个刚片，但这种刚片是不动刚片，它的自由度为零。 二、约束 能减少体系自由度的装置称为约束。减少一个自由度的装置即为一个约束，并以此类推。工程中常见的约束有以下几种。 （一）链杆 如图5-9（a）所示，刚片AB上增加一根链杆AC的约束后，刚片只能绕A转动和铰A绕C点转动。原来刚片有三个自由度，现在只有两个。因此，一个链杆相当于一个约束。 图5-9　约束 （二）铰支座 如图5-9（b）所示，铰支座A，可阻止刚片AB上、下和左、右的移动，只能产生转角φ，因此铰支座可使刚片减少两个自由度，相当于两个约束，亦即相当于两根链杆。 （三）简单铰 凡连接两个刚片的铰称简单铰，简称单铰。 （四）固定端支座 如图5-9（d）所示固定端，不仅阻止刚片AB上、下和左、右的移动，也阻止其转动。因此，固定端支座可使刚片减少三个自由度，相当于三个约束。 （五）刚性连接 如图5-9（e）所示，AB和AC之间为刚性连接。原来刚片AB与AC各有三个自由度，共计为六个自由度。刚性连接后，如果认为AB仍有三个自由度，AC则既不能上、下和左、右移动，亦不能转动，可见，刚性连接可使自由度减少三个。因此，刚性连接相当于三个约束。 三、必要约束与多余约束 必要约束——为保持体系几何不变必须具有的约束。 多余约束——撤去之后体系仍能保持几何不变的约束。 多余约束只说明为保持体系几何不变是多余的，但在几何体系中增设多余约束，往往可以改善结构的受力状况，并非真是多余的。 学习单元3 认识几何组成分析、静定结构和超静定结构 一、几何组成分析步骤 几何组成分析的步骤如下： （1）首先直接观察出几何不变部分，把它当做刚片处理，再逐步运用规则。 （2）拆除二元体，使结构简化，便于分析。 （3）对于折线形链杆或曲杆，可用直杆等效代换。 二、静定结构 无多余约束的几何不变体系是静定结构。其静力特性为：在任意荷载作用下，支座反力和所有内力均可由平衡条件求出，且其值是唯一的和有限的。 图5-17所示的简支梁是无多余约束的几何不变体系，其支座反力和杆件内力均可由平衡方程全部求解出来，因此简支梁是静定的。 图5-17　静定简支梁结构 *