机械知识与拆装理论60节课.doc

课 程 名 称 《机械知识与拆装》 第一章 机械制图基本知识与技能 审 批 签 字 授课时间 授课班级 计划课时 2课时 实用课时 2课时 教学目的与要求 图样的内容合作用 学习制图基本规定，尺寸注法 教学重点与难点 制图基本规定 、尺寸注法 授课类型 理论课 教学方法 讲授法 教具 教材，挂图，模具，习题册 参考资料 机械制图[第六版] 复习提问 教 学 过 程 和 内 容 一、教学过程 1、组织课堂及点名 2、复习提问 3、引入新课 4、讲述新课内容 5、总结本节课 6、布置作业 二、教学内容 三、字体（GB/T 14691—93） 小结 作业 课 后 教 学 回 顾 课 程 名 称 《机械知识与拆装》 审 批 签 字 授课时间 授课班级 计划课时 2课时 实用课时 2课时 教学目的与要求 教学重点与难点 授课类型 理论课 教学方法 讲授法 教具 教材，挂图，模具，习题册 参考资料 机械制图[第六版] 复习提问 教 学 过 程 和 内 容 一、教学过程 1、组织课堂及点名 2、复习提问 3、引入新课 4、讲述新课内容 5、总结本节课 6、布置作业 二、教学内容 图形只能反映物体的结构形状，物体的真实大小要靠所标注的尺寸来决定。 尺寸标注的基本要求： 正确——尺寸注法要符合国家标准的规定。 完整——尺寸必须注写齐全，不遗漏，不重复。 清晰——尺寸布局要整齐、清楚，便于看图和查找。 一、基本规则 1.机件的真实大小应以图样上所注的尺寸数值为依据， 与图形的大小及绘图的准确程度无关。 2.图样中的尺寸以毫米（mm）为单位时，不需标注单位 符号（或名称）。 3.图样中所标注的尺寸为该图样所示机件的最后完工尺 寸，否则就应另加说明。 4.机件的每一尺寸一般只标注一次，并应标注在反映该 结构最清晰的图形上。 小结 作业 课 后 教 学 回 顾 课 程 名 称 《机械知识与拆装》 第二章正投影作图基础 第一节 投影法概述 审 批 签 字 授课时间 授课班级 计划课时 2课时 实用课时 2课时 教学目的与要求 投影法概述，分类 教学重点与难点 主要概念 授课类型 理论课 教学方法 讲授法 教具 教材，挂图，模具，习题册 参考资料 机械制图[第六版] 复习提问 教 学 过 程 和 内 容 一、教学过程 1、组织课堂及点名 2、复习提问 3、引入新课 4、讲述新课内容 5、总结本节课 6、布置作业 二、教学内容 小结 作业 课 后 教 学 回 顾 课 程 名 称 《机械知识与拆装》 第二节 三面视图的形成及其投影规律 审 批 签 字 授课时间 授课班级 计划课时 2课时 实用课时 2课时 教学目的与要求 三面视图的形成及其投影规律 教学重点与难点 对应关系，投影面体系的建立 授课类型 理论课 教学方法 讲授法 教具 教材，挂图，模具，习题册 参考资料 机械制图[第六版] 复习提问 教 学 过 程 和 内 容 一、教学过程 1、组织课堂及点名 2、复习提问 3、引入新课 4、讲述新课内容 5、总结本节课 6、布置作业 二、教学内容 小结 作业 课 后 教 学 回 顾 课 程 名 称 《机械知识与拆装》 第三章 立体表面交线的投影作图 审 批 签 字 授课时间 授课班级 计划课时 2课时 实用课时 2课时 教学目的与要求 教学重点与难点 授课类型 理论课 教学方法 讲授法 教具 教材，挂图，模具，习题册 参考资料 机械制图[第六版] 复习提问 教 学 过 程 和 内 容 一、教学过程 1、组织课堂及点名 2、复习提问 3、引入新课 4、讲述新课内容 5、总结本节课 6、布置作业 二、教学内容 (1)平面立体的截交线 (2)曲面立体的截交线 小结 作业 课 后 教 学 回 顾 课 程 名 称 《机械知识与拆装》 第三节 相贯线的投影作图 审 批 签 字 授课时间 授课班级 计划课时 2课时 实用课时 2课时 教学目的与要求 教学重点与难点 授课类型 理论课 教学方法 讲授法 教具 教材，挂图，模具，习题册 参考资料 机械制图[第六版] 复习提问 教 学 过 程 和 内 容 一、教学过程 1、组织课堂及点名 2、复习提问