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2007年3月高中数学网络教研 谈高三复习备考的有效性 广州市天河区教育局教研室 王西荣 广州市一模结束后，通过进行数据分析，发现我区的高三数学成绩有所进步。从我区数学平均分与广州市各区县数学平均分看：依据新的分组方法，我区局属7间学校有6间超过同组平均分，有5间学校还超过上一组的平均分，其中89中学虽然位居第5组，却超过了第3组的平均分。由此看来，我区各学校的数学老师在一模前的复习是有效的。回顾前阶段的高三复习备考工作及下校调研情况，深感我区高三复习备考是有效的。 首先，区域集备活动有计划的开展是复习备考有效的前提。 （一）制定周密的复习计划。由于本届高三是实行新课程的第一届，如何进行复习备考是每个学校乃至每个老师所关心的，因而，根据文、理科数学的教学进度不同，在高二下学期，我区就以中心组的名义提出“新课程高中文科数学复习进度和内容建议”，并在高二下学期结束前（即理科数学教学任务完成后），结合文科数学的复习计划并通过网络教研研讨“新课程高中理科数学复习进度和内容建议”，并在2007届高三第一次区域集备上达成共识。 新课程高中文科数学复习进度和内容建议 2005学年第二学期 教学周 日期 复习内容安排 6 3、19—25 必修二直线.倾斜角和斜率(1节),直线方程(2节),两直线位置关系(1) 两直线交点和距离公式(1节),圆的标准方程和一般方程(1节). 7 3、26-4、1 直线和圆，圆与圆的位置关系（1），空间直角坐标系.点的坐标(1) 空间两点距离公式(1),练习讲评(3节). 8 4、2-4、8 选修1-1椭圆的标准方程,性质(2节),双曲线及其标准方程,,性质(2节), 抛物线及其标准方程,性质(2节) 9 4.9—4.15 圆锥曲线部分练习(2节),综合练习和讲评(4节) 10 4.16—4.22 期中复习,期中考试 11 4.23—4.29 必修一,集合表示和关系(1节),集合的运算(2节),集合练习(1节)函数概念和表示方法.映射(1节),单调性(2节) 12 4.30—5.6 五一劳动节放假 13 5.7—5.13 二次函数(2节),简单幂函数(1节),练习(2节).指数概念的扩充(1节) 14 5.14—5.20 实数指数(1节),指数函数图象和性质(2节),对数(1节),对数函数图象和性质(2节) 15 5.21—5.27 练习(2节),函数应用,解的情况(1节).函数建模(1节).练习(1节). 选修1-1,瞬时速度和导数(1节) 16 5.28—6.3 导数几何意义(1节),导数的运算(1节),判断单调性(1节),求极值(1节),导数的应用(2节),练习 17 6.4—6.10 必修二立体几何.简单几何体(1节).三视图.直观图(2节),空间图形基本关系和公理(2节). 18 6.11—6.17 平行关系的性质(1节),练习(1节),垂直关系的判定性质(2节),练习(1节).几何体的面积和体积 (1节), 19 6.18—6.24 面积公式和体积公式的应用(1节),练习(2节).综合测试(2节) 20 6.25—7.1 期末考试 2006年暑假期间和2006学年上半学期 教学周 日期 复习内容安排 暑假1 学校安排 角的概念的推广(1节),弧度制(1节),正弦函数的图象和性质(2节),余弦函数的图象和性质(2节) 暑假2 学校安排 正切函数的图象和性质(1节),y=Asin()的图象(2节),同角三角函数的关系(2节).三角恒等变形.和与差三角函数(1) 暑假3 学校安排 倍角和半角公式(2节),和差化积和积化和差(1节),简单应用(1节),练习(2节) 暑假4 学校安排 必修五.解三角形.正弦定理和余弦定理(2节).三角形中的计算(1节),解三角形的应用(1节),练习(2节) 1 9.1—9.3 必修五.等差数列(1节) 2 9.4—9.10 等差数列(1节).等比数列(2节),数列在日常生活中的应用(1节),练习(2节) 3 9.11—9.17 必修五.不等式的性质.比较大小(1节).一元二次不等式解法(2节),基本不等式(2节),线性规划(1节) 4. 9.18—9.24 线性规划(1节).必修四.向量的概念(1节).向量的加减法(2节).平面向量基本定理(1节).平面向量的坐标(2节) 5 9.25—9.30 数量积(1节),数量积的坐标表示(1节).向量应用(2节).练习(2节) 6 10.1—10.7 国庆补课.抽样方法(1节).统计图表(1节).数据的数字特征(1节).样本估计总体(1节).相关性(1节)最小二乘估计(1节). 7 10.9—10.15 练习(2节).选修1-2独立性检验(1).回归分析(2节).练习(1) 8 10.16—10.22 随即变量的概率(1