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2011届高考英语第一轮语法专题复习非谓语动词
2011届高考英语第一轮语法专题复习非谓语动词
非谓语动词
考纲新研读
1非谓语动词的形式(以动词d为例)
动词不定式动词的-ing形式动词过去分词
一般式t ddingdne
一般被动式t be dnebeing dne
完成式t have dnehaving dne
完成被动式t have been dnehaving been dne
进行式t be ding
完成进行式t have been ding
2非谓语动词在句子中的作用
主语宾语表语定语状语补语
动词不定式√ √ √ √ √ √
动词的-ing形式√ √ √ √ √ √
动词过去分词√ √ √ √ √ √
3非谓语动词的用法
动词不定式
(1)用作主语:
T learn a freign language ell is nt eas
It is nt eas t learn a freign language ell
(2)用作宾语:
hat d u lie t d besides si?
D u thin it neessar t g there?
(3)用作表语:
All she uld d as t g he
(4)用作宾补:
I arned the b nt t be late again
He sa her leave the huse
She as seen t leave the huse
He ften helps e (t) learn English
ith n ne t help hi, he ant d it
ith s an prbles t settle, the anager an’t leave fr
hlidas
【注意】用于不带t的不定式作宾补的的动词有:feel, hear, see,
ntie, bserve, ath, listen t, l at, have, ae, let等。但
变为被动语态时需要带t。例如:
I ntied her enter the ffie
e heard hi sing ever da
Santas father ade her prise that she uldn’t rite t e
r send e an rd
()用作定语:
I have nthing t rite (t rite n/t rite ith)
I as the first t e t shl
e have n tie t thin abut rest
(6)用作状语:常表示原因、结果、条、目的等。
He stpped t tal t an ld an(目的)
I rushed t the statin, nl t find the train alread gne(结果)
He as happ t hear the nes(原因)
另外:in rder t; s as t引导目的状语,“为了,以便”;sas t
引导结果状语,“太……以致……”。
(7)用在疑问词后面,如hat t d,构成不定式复合结构,相当于名
词,作主语、宾语和表语。例如:
The questin is here t get a puter(表语)
I reall dnt n hat t d(宾语)
H t get rid f the pllutin is still a prble(主语)
【注意】不定式也有一定的时态和语态;有否定式、完成式、进
行式、被动式等和自己的逻辑主语:
(1)被动形式:
He ased t be sent t the frnt
(2)进行式:
He pretended t be listening attentivel
(3)完成式:
He is said t have gne abrad
(4)否定式:(t)前加nt:
He pretended nt t have seen e
()不定式的逻辑主语有两种情况(用fr sb或f sb):
Its high tie fr us t plant trees
It’s ver ind f u t sa s
动词的过去分词
(1)作定语
及物动词的过去分词,既表被动又表完成;不及物动词的过去
分词,只表示完成。单个的分词作定语,放在它所修饰的词
的前面;分词短语作定语,放在它所修饰的词的后面。例如:
A bren up is ling n the flr
The eeting held esterda as ver iprtant
(2)作表语:
表状态,与句子主语是被动关系。例如:
He seeed quite delighted at the
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