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2011高考英语一轮复习Unit 2 2011高考英语一轮教学案大纲版 Unit 2 理解:要点诠释 1uniate 讲:v 告知；交流；沟通；传达；传递；传染；传播（疾病） uniatin n 传达；交流；通讯；联络；信息 例：Thrugh the Internet ,e an uniate diretl ith the United Natins 通过互联网，我们可以直接与联合国联系。 Tie devurs all things时间吞噬万物。 He as eager t uniate his idea t the grup 他急于把他的想法传达给小组。 The disease is uniated thrugh dirt drining ater 这种疾病通过不干净的饮用水传播。 Radi and televisin are iprtant eans f uniatin 收音机和电视是信息交流的重要工具。 练：Its n use tring t slve prbles ______________The uldn’t listen t an suggestins A b the a f ar B b fre b uniatin D b eans 提示:a之前用介词in表示“用……方法”，排除A项；如果选用B项，句意与后一句不一致；故选。 答案: 2pare 讲：v比较；相比 例：Thse present at the eeting pared the industr develpent in bth untries 与会者对两个国家的工业发展作了比较。 It is interesting t pare their situatin and urs 把他们的状况和我们的相比很有意思。 链接#8226;拓展 (1)pare A ith B 把A与B相比较。指同类事物的具体比较。 pare hns anser ith Henr s ,hih is better? 把约翰和亨利两人的答案比较一下，哪个更好？ (2)pare A t B 把A比作B。含有比喻意味。 Shaespeare pared the rld t a stage 莎士比亚把世界比作一个舞台。 (3)pared t/ith 与……比起。常用作状语，可位于句首或句末。 pared t/ith an peple ,she as indeed lu 和许多人比起，她是幸运的。 (4)pare ith/t sb /sth 与……类似（或相似） This shl pares ith the best in the untr =This shl is as gd as the best in the untr 这所学校可与全国最好的学校媲美。 练：(1)（2010湖北模拟）______________ ith the size f the hle earth ,the biggest ean des nt see big at all A pare B hen paring paring D hen pared 提示:本题考查分词的用法。句子主语ean与pare之间存在被动关系，因此用过去分词。hen pared=hen the biggest ean is pared ith。 答案:D (2)In his nvels ,he ften pared nes life ______________ a river A b B ith fr D t 提示:句意为:在他的小说中，他常把生命比作河流。paret把……比作……。 答案:D 3end 讲:vap; n结束 例：hen ill the eeting end ? 会议什么时间结束？ He ended his speeh ith “Happ Ne ear” t everbd 他在演讲结束时祝大家新年快乐。 链接#8226;拓展 end构成的短语: (1)end in以……的结果 (2)end(up)ith以……而结束 (3)at the end f在……的尽头 (4)b the end f到……为止 ()in the end最后 (6)ithut end无尽的；无限的 (7)put an end t结束/终止 (8)e t an end告终；完结 (9)ae(bth)ends eet使收支相抵 练：ull ______________ in hspital if u drive s fast A die up B end up turn up D give up 提示:end up表示“终了、结束”。 答案:B 短语 1e abut 讲：该短语意为“（某事）发生”。 例：D u n h the phra