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2012届高考政治我们的中华文化考点专项复习学案 2012届高考政治我们的中华化考点专项复习学案 天津一中高三政治总复习第一轮必修3《化生活》学案 第三单元 中华化与民族精神 知识网络 第六 我们的中华化 知识网络考点阐释 考点21：中华化远流长、博大精深 1．从中华化的发展历程看，中华化远流长 （1）中华化有着自己独具特色的发展历程 古代的辉煌——在古代社会，中华化曾长期走在世界前列，对人类明作出了巨大贡献。 近代的衰微——随着中国封建统治的日益没落和西方近代工业明的巨大冲击，近代中华化经历了衰微的过程。 现代的复兴——只有在中国共产党领导和马克思主义的指引下，才能创造中华化新的辉煌，实现中华民族的伟大复兴。 发展中华化。弘扬中华化，建设中华民族共有精神家园。要全面认识祖国传统化，取其精华，去其糟粕，使之与当代社会相适应，与现代明相协调，保持民族性，体现时代性。 （2）远流长是中华化的基本特征 中华明薪火相传，一脉相承，是人类明史上唯一没有中断而延续至今的古老明。 中华化远流长的见证——汉字与史书典籍 汉字 字是人类进入明时代的标志。汉字，是中华化的基本载体，记载了化发展的历史轨迹和丰富成果。汉字为书写中华化，传承中华明，发挥了巨大作用。汉字化内涵丰富，在今天为中华各民族人民所通用，是中华明的重要标识。 史书典籍 A．作用： 是中华化一脉相传的重要见证。 B．原因： 中华民族自古以就十分重视历史经验，重视保存历史资料。 ．我国史书典籍的特点： 规模之大、存留之丰为世界所仅有。 【温馨提示】字、学、物、明与化之间的关系 字：是化的基本载体，记载了化发展的历史轨迹会丰富成果。字的发明，使人类明得以传承，标志着人类进入明时代。 学：以字语言为手段塑造形象反映社会生活、表达作者思想感情的一种艺术。起于人类的生产劳动。最早出现的是口头学，一般是与音乐联结为可以演唱的抒情诗歌。最早形成书面学的有中国的《诗经》、印度的《罗摩衍那》会古希腊的《伊利昂纪》等。欧洲传统学理论分类法将学分为诗、散、戏剧三大类。中国先秦时期将以字写成的作品统称为学，魏晋以后才逐渐将学作品单独列出。现代通常将学分为诗歌、小说、散、戏剧四大类别。 物：遗存在社会上或埋藏在地下的人类化遗物。包括具有历史、艺术、科学价值的化遗址、墓葬、建筑和碑刻；各时代珍贵的艺术品、工艺美术品以及生活用品；重要的献资料以及具有史料价值的手稿、古旧图书；反映各时代社会制度、社会生产、社会生活的代表性实物。 明：社会发展水平较高的有化的状态。 化：是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 辨析：中华化远流长，意味其发展一帆风顺，始终辉煌。 这种观点是错误的。中华化走过自己独具特色的辉煌历程，但在近代出现衰微。古代中华化发展的历程可用下表展示： 时期主要化思想成就 殷周天命神权思想、“敬德保民”思想对早期中华化产生了深刻的影响 春秋战国诸子蜂起、百家争鸣形成了古代中华化思想的雏形 秦统一的民族化得到发展在中华化史上具有划时代的意义 汉代儒家学说确立了至尊地位中华化得到较大发展 隋唐中华化高度发展并广泛吸收外域化中华化进入气度如虹的全盛时代 宋元明延续隋唐化的辉煌中史学、学艺术和科技等方面都有巨大的成就 明清西方近代化思想传入中华化走向衰微 辨析：中华化远流长仅得益于汉字和史学典籍的延续。 （1）中华化远流长，得益于汉字与史学典籍，有其合理性。字，是化的基本载体，记载化发展的历史轨迹会丰富成果。数千年，汉字这种具有独具特色的“方块字”，为书写中华化，传承中华明，发挥巨大的作用。史学典籍的出现，能够将大量的历史经验、资料史实记载并流传下。 （2）但中华化之所以远流长，还得益于它所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。它能与其他民族的化和谐相处，吸收、借鉴其他民族化中的积极成分。这种化的包容性，有利于增强对自身化的认同、对外域化的理解。 【典型例题】 （2008年江苏卷第24题）“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆”，韵味传神的青花瓷穿越千年的历史，向人们展示了中华化的（ ） A．包容广纳 B，推陈出新 ．博大精深 D．远流长 【解析】“青花瓷穿越千年的历史”体现了中华化的历史之长久，故选D。A都是中华化的特征，但不是对材料的反映。材料也没有反映出青花瓷技术的发展和创新，故排除B。 答案：D 2中华化博大精深 中华化的内容极为丰富，既包括教育、历史、哲学、道德方面的内容，也包括学艺术、科学技术方面的内容。 （1）内容极为丰富，具有独特性。 中华化中的学艺术在世界学艺术宝库中独树一帜，独领风骚，为整个人类明的发展作出了巨大贡献，是中华明的重要标志。 学艺术科学技术 作用对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用。是一个民族明程度的重要标志之一。 特点辉煌而