《驿动的心_》课件_陕教版.pptVIP

第二节 驿动的心 学习目标： 1、正是青春期心理变化 2、了解克服青春期烦恼的方法 3、调控好自己的心理冲动 生理变化必然引起心理变化。 和过去相比，在进入青春期后， 你的心理都有哪些变化呢？ 情景一： 小琴是14岁的初中女生，从小就和院子里的一个男孩子一起无拘无束地玩。现在，她开始喜欢单独和他在一起，看到他与别的女孩说话，她心中就会不高兴。生活中，一些青春期女孩往往有同小琴类似的行为：开始注重穿衣打扮，在异性面前刻意表现自己，把自己对异性的感觉写进带琐的日记本里… （这是青春期遇到的突出问题。她们开始对异性产生兴趣，悄悄在心中树立自己的偶像，但小琴的做法有点过头。） 情景二： 小利：“我的父母很固执，根本不听我的意见” 小王：“我都上初中了，父母为什么还把我当成小孩子看待？无论我做什么事，他们总是不放心，一遍一遍地嘱咐，没完没了，真是烦死我了！” 小芳：“父母不理解我，无论是交朋友、穿着打扮，还是吃东西，看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有！” （这些现象在生活中都会出现，大多数青春期少男少女与父母的冲突是由于自己的心理发生 了很大的变化，以至于他们和父母一时都难以适应） 青春期究竟有哪些心理特点呢？ 青春期的表现多种多样,其中独立意识的增强和性意识的觉醒在青春期的同学们身上表现得尤为突出 糟了！妈妈回来了， 快把日记藏起来 我已经长大了，不用你们操心！ 上面这两幅漫画分别反映了青春期心理的什么显著特点? (独立意识增强) 情景三: 有位初一的女孩在进行心理咨询时说:”我在上小学时,看到男孩就厌烦.到了初中突然变得想和男孩说话了,在学习中,有男孩在场时才觉得有劲.总想在男孩面前表现自己,引起男孩的注意.我是怎么了? 性意识的觉醒 情景四: 初一的小雨,平时就不喜欢和同龄的同学一起玩,她每天除了上学外就在家里看书.从去年开始,小雨非常害怕遇到男同学.每次遇到男同学就脸红.前两天体育课上,她和一名男同学赛跑,她先是呆立一旁浑身发抖,当男同学上去询问时,她竟然一口咬伤了男同学的胳膊 你如何看待小雨的这种异常行为? 中学生心理问题半数是出在人际关系上,小雨患了典型的重度青春期社交障碍异性恐怖症. 青春期不健康心理： 1，对学习成绩好，表现突出的同学心怀不满有时甚至故意拆台或报复。 2，有些同学不听话，爱与老师家长对着干，不计这种行为的后果。 3，害怕与别人交往，喜欢顾影自怜，性格孤僻。 4，在交往中总认为自己不如别人，怕别人看不起自己。甚至认为自己一无是处。 5，心情浮躁，容易焦虑，社交恐惧。 ———嫉妒心理 ———逆反心理 ———孤独心理 ———自卑心理 ———神经症 议一议 强强从小是一个听话的孩子，从幼儿园到小学从没让爸爸妈妈操过心。可自从进了中学，他就像变了一个人似的，做起事来我行我素，常常是家长着急，如回家晚，，星期天出去找同学，也不和妈妈打招呼。许多事强强都认为不必告诉家长，可爸爸妈妈总要关心，强强感到“真烦人”。 1、强强出现这种变化的原因是什么？ 2、我认为强强要变得更加成熟，应该： 独立意识的增强 1、了解一些青春期心理卫生常识，学会调控自己的心理情绪 2、多与父母沟通 小浩最近总是被一种难以启齿的感觉扰得坐立不安。有一天，他在回家的路上遇到一个漂亮女孩，在与他擦肩而过的一刹那，小浩像触了电似的，心中突然产生一种从未有的冲动。以前他和女同学交往也很自然，现在不知为什么，看见漂亮女生，心就怦怦直跳，面对这样的变化，他感到莫名其妙。为此，他非常担心。 1 小浩担心有必要吗？说说你的理由。 2 假如你是小浩，你会怎么办？ 没有必要。这是一种性意识的觉醒，这是青春期典型的心理特点，都属于正常现象。所以没必要。 ①正确认识性意识觉醒，对其既要顺其自然，又要时时提醒和约束，避免做出令自己遗憾的事情。 ②坦然面对，正确调控心态和情绪。 ③向他人寻求帮助:比如老师同学等。 谈收获