第1章:北师版初二数学5.2平面直角坐标系5.pptVIP

第1章:北师版初二数学5.2平面直角坐标系5.ppt

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平面直角坐标系 桓台县实验中学 胡茂恒 如图是某市旅游景点的示意图。 1、你是怎样确定各个景点的位置的? 2、“大成殿”在“中心广场”的西、南各多少格?碑林在“中心广场”的东、北各多少格? 3、如果中心广场处定为(0,0)一个小格的边长为1,你能表示“碑林”的位置吗? 早在1637年以前,法国数学家、解析几何的创始人笛卡尔受到了经纬度的启发,地理上的经纬度是以赤道和本初子午线为标准的,这两条线从局部上可以看成是平面内互相垂直的两条直线。所以笛卡尔的方法是在平面内画两条互相垂直的数轴,其中水平的数轴叫x轴(或横轴),取向右为正方向,铅直的数轴叫y轴(或纵轴),取向上为正方向,它们的交点是原点,这个平面叫坐标平面。 你知道吗 自学释疑: 1、什么是数轴?什么是平面直角坐标系? 2、两条坐标轴如何称呼,方向如何确定? 3、坐标轴分平面为四个部分,分别叫做什? 4、什么是点的坐标?平面内点的坐标有几部分组成? 4、各个象限内的点的坐标有何特点?坐标轴上的点的坐标有何特点? 5、坐标轴上的点属于什么象限? 数轴上的点A表示表示 数1.反过来,数1就是点A 的位置。我们说点1是点A 在数轴上的坐标。 同理可知,点B在数轴 上的坐标是-3;点C在数轴 上的坐标是2.5;点D在数 轴上坐标是0. 数轴上的点与 实数之间存在着 一一对应的关系。 讲 台 黎明 · m(4,6) 列 行 1 2 3 4 6 2 8 4 10 5 0 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 0 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 x 横轴 y 纵轴 原点 第Ⅰ象限 第Ⅳ象限 第Ⅲ象限 第Ⅱ象限 注 意:坐标轴上的点不属于任何象限。 · A 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 0 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 x 横轴 y 纵轴 A点在x 轴上的坐标为4 A点在y 轴上的坐标为2 A点在平面直角坐标系中的坐标为(4, 2) 记作:A(4,2) X轴上的坐标 写在前面 · B B(-4,1) 例1、写出如图所示的六边形ABCDEF各个顶点的坐标 解:A(-2,0) B(0,-3) C(3,-3) D(4,0) E(3,3) F(0,3) 动脑筋: 如图:点B与C的纵坐标相同,1、线段BC的位置有什么特点? 2、线段CE的位置有什么特点? 3、坐标轴上的点的坐标有什么特点? · B 3 1 4 2 5 -2 -4 -1 -3 0 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 x 横轴 y 纵轴 · C · A · E · D ( 2,3 ) ( 3,2 ) ( -2,1 ) ( -4,- 3 ) ( 1,- 2 ) 坐标是有序 的实数对。 例2、写出图中A、B、C、D、E各点的坐标。 练一练: 如图,以中心广场为坐标原点,取正东方向为x轴的正方向,取正北方向为y轴的正方向,一个方格的边长作为一个单位长度,建立直角坐标系,分别写出图中各个景点的坐标。 回顾与交流 作业: 1、课堂作业:P88页,习题5.3,第1题第2题 拓展作业:1、过点(0,0),(2,2)两点画直线 2、顺次连接三点A(-1,-1),B(2,-1) C(2,5)得到了什么图形? 南京夜网 南京夜网 yrk758utb 南京一带在100-120万年前就有古人类活动 ,35-60多万年前就有猿人在南京地域生活 母亲张娴梅悄悄地抹完眼泪、拍拍伊诺的手絮絮叨叨的说“这样很好,诺诺,你总是太忙,连过年的时间都没有”,思及这样的事情,不免又叫她心口一窒,心酸到落下泪来。 伊舒鼻音厚重的开口“姐,以后我养你跟妈,你不要再那样拼命了!”。 伊诺笑着伸手摸摸伊舒的头“好啊”便觉着鼻腔极酸,她觉得他们一家人不应该一直处于这样的一种氛围,不是应该要感到高兴些的么,于是便努力让自己的语气变得兴奋起来“今天,姐姐,亲自下厨,为迎接我们的小舒平安回家!” 母亲张娴梅破涕为笑“诺诺啊,下厨这种事情你还是别凑热闹了,你的工作能力是不可否认的,但是下厨的水平嘛,真的,还是不要尝试的好,毕竟你都十多年不曾碰过那些东西,还是我来吧!” 伊舒也跟着凑热闹“姐,原来,你也有弱势的地方呀,你在我心中可一直是万能的存在呢!” 伊舒说得极为夸张,伊诺忍不住轻敲一下他的额头“你这孩子,从小就知道贫你姐!”。 还好、所有的氛围终于走出了悲伤、迈向喜悦了,就像父亲在世时的那样,他们一家人永远都是那么的开心、幸福、快乐!

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