2017-2018学年度高中历史 单元整合课件4 岳麓版选修1.pptVIP

单元整合 一、整体把握工业文明冲击下的俄国、埃及、日本和中国的改革 1.四国改革的共同背景 (1)外部危机:19世纪以来,随着第一次工业革命的进行,欧美列强加紧了在全球的侵略和扩张。这样,亚非拉大多数尚处于农业文明阶段的落后国家,一方面面临着资本主义国家武力侵略、沦为殖民地或半殖民地的危险;另一方面也受到先进工业文明的冲击。 (2)内部危机:外部的危机激化了各国内部存在的各种矛盾,腐朽落后的制度和日益激化的阶级矛盾威胁着统治者的统治。如俄国的农奴制、埃及马木路克的黑暗统治和包税制、日本幕府统治的危机还有清政府的腐朽统治等。 2.四国改革的相似内容 (1)经济上:都大力引进西方先进科技,发展机器工业,或者为资本主义经济的发展扫除障碍。如埃及创办了第一批近代化工厂;日本实行殖产兴业政策,大力促进工业化;中国维新变法也采取了许多鼓励发展工商业的措施等。 (2)政治上:大都仿效西方建立近代政治体制。如俄国的司法改革与地方自治;日本废藩置县,建立中央集权的体制;中国允许官民上书言事等。 (3)思想文化上:相应地提倡西方先进思想文化。如日本的文明开化和中国的维新思潮。 3.四国改革的结局和影响 欧洲的俄国、非洲的埃及、亚洲的日本和中国的改革由于国情等的差异而各有不同的结局。 (1)俄国的1861年改革废除了农奴制,加速了资本主义的发展,使俄国跻身欧洲强国之列。 (2)埃及的阿里改革一度使埃及成为地中海东部的头等强国,逐渐摆脱了奥斯曼帝国的殖民统治。但最终因自身的局限及外国的干涉而失败。 (3)日本的明治维新走上了发展资本主义的道路,成为亚洲强国,实现了近代化。 (4)戊戌变法最终失败,但体现了变法图强、救亡图存的爱国精神,既是一场政治改革运动,又是一次思想解放运动。 二、怎样理解世界近代化道路的多样性 1.近代化的主要内容 主要是指政治上民主化、经济上工业化(核心)、思想上开明化。 2.近代化方式 (1)通过资产阶级革命的道路,如英国、法国等。 (2)通过资本文义性质改革的道路,如日本、俄国等。 (3)通过国家统一的道路,如德国、意大利等。 (4)通过民族解放的道路,如美国、拉美各国等。 3.对不同道路的理解 (1)决定不同道路的选择因素是本国具体国情。国情各异,选择的道路自然不同。 (2)各国人民有权选择自己的道路,应该求同存异,尊重各自的选择,和谐共存。 (3)不同道路之间无优劣正误之分,不应互相排斥。