2017-2018学年度高中数学 第二章 圆锥曲线与方程 2.2.1 双曲线及其标准方程课件 新人教A版选修1-1.pptVIP

【巩固训练】1.(2017·济南高二检测)设F1,F2是双 曲线的两个焦点,Q是双曲线上任一点,从某一焦点 引∠F1QF2的平分线的垂线,垂足是P,则点P的轨迹 为　(　　) A.圆 B.椭圆 C.双曲线 D.抛物线 【解析】选A.如图所示,点Q在双曲线的右支上, 有|QF1|-|QF2|=2a.　① 延长F1P,QF2交于L. 因为∠F1QP=∠LQP,QP⊥F1P, 所以|F1Q|=|QL|,代入①,则|QL|-|QF2|=2a, 即|F2L|=2a. 取线段F1F2的中点O,则由P是F1L中点有: |PO|= |F2L|= ·2a=a. 所以P的轨迹是以O为圆心,以a为半径的圆. 2.根据下列条件,求双曲线的标准方程. (1)双曲线的中心在原点,焦点在y轴上,且经过点 (0,2)与( ). (2)c= 经过点(-5,2),焦点在x轴上. 【解析】(1)因为双曲线的中心在原点,焦点在y轴 上,所以可设双曲线的方程为 =1(a0,b0), 又双曲线经过点(0,2)与( ), 所以双曲线方程为 (2)因为焦点在x轴上,c= 所以设所求双曲线方程为 =1(其中0λ6). 因为双曲线经过点(-5,2),所以 所以λ=5或λ=30(舍去), 所以所求双曲线方程是 -y2=1. 类型二　双曲线定义的应用 【典例2】已知双曲线 =1的左、右焦点分别是F1,F2,若双曲线上一点P使得∠F1PF2=60°,求△F1PF2的面积. 【解题指南】首先根据题目信息得到该双曲线中的 a,b,c的值且 |PF1|·|PF2|·sin∠F1PF2.再由 ||PF1|-|PF2||=2a结合余弦定理即可求出|PF1|-|PF2|. 【解析】由已知得a=3,b=4,c= =5, 所以|F1F2|=2c=10, ||PF2|-|PF1||=2a=6. 由余弦定理得 |F1F2|2=|PF1|2+|PF2|2-2|PF1|·|PF2|·cos60°.　① 又因为|PF1|2-2|PF1|·|PF2|+|PF2|2=36, 所以|PF1|2+|PF2|2=36+2|PF1|·|PF2|, 代入①式得 100=36+2|PF1|·|PF2|-|PF1|·|PF2|, 所以|PF1|·|PF2|=64, 所以 ·|PF1|·|PF2|·sin60°=16 . 【方法总结】双曲线中的焦点三角形 双曲线上的点P与其两个焦点F1,F2连接而成的三角形PF1F2称为焦点三角形.令|PF1|=r1,|PF2|=r2,∠F1PF2=θ,因|F1F2|=2c,所以有 (1)定义:|r1-r2|=2a. (2)余弦公式:4c2= -2r1r2cosθ. (3)面积公式: r1r2sinθ. 一般地,在△PF1F2中,通过以上三个等式,所求问题就会顺利解决. 【巩固训练】设P为双曲线x2- =1上的一点,F1,F2是该双曲线的两个焦点,若|PF1|∶|PF2|=3∶2,则△PF1F2的面积为________. 2.2　双　曲　线 2.2.1　双曲线及其标准方程　 主题1　双曲线的定义 1.取一条拉链,拉开一部分,然后固定拉后的两边,让一边长另一边短,用笔尖放在拉链处,随着拉链拉开的过程,笔尖画出的是什么曲线? 提示:是两支曲线,若左边短右边长,画出的是左支,若右边短左边长,画出的是右支. 2.在画出双支曲线(双曲线)的过程中有哪些不变的量? 提示:两边的长度差不变,即动点到两定点的距离差不变. 结论:双曲线的定义: 平面内与两个定点F1,F2的_________________等于 _________(小于|F1F2|)的点的轨迹叫做双曲线, _________叫做双曲线的焦点,_______________叫做 双曲线的焦距. 距离的差的绝对值 非零常数 两个定点 两焦点间的距离 【微思考】 双曲线的定义中规定“距离的差的绝对值等于非零常数(小于|F1F2|)”,若括号中条件不满足,会是什么结果? 提示:若常数等于|F1F2|,则轨迹为以F1,F2为端点的两条射线;若常数大于|F1F2|,则轨迹不存在. 主题2　双曲线的标准方程 1.根据双曲线的几何特征,如何建立坐标系求双曲线的方程? 提示:选择x轴(或y轴)经过两个定点F1,F2,并且使坐标原点为线段F1F2的中点,然后按求轨迹方程的直接法的步骤,求出双曲线的方程. 2.若以两焦点F1,F2所在直线为x轴,以线段F1F2的垂直平分线所在直线为y轴建立坐标系,则此时双曲线上任一点M满足的条件是什么? 提示:根据双曲线的定义知满足条件||MF1|-|MF2|| =2a(