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人教版九年级历史与社会上册第一次阶段性练习(含答案)
人教版九年级历史与社会上册第一次阶段性练习
(历史与社会第一单元、第二单元第一课)
姓名: 班级: 得分:
一、选择题(40分)
下列图片是德国在第一次世界大战前的宣传明信片,它们反映的主题是( )
(德国宣传可以轻易打败英、法、俄三国的明信片) (德国宣传要教训塞、俄、法、比、英各国的明信片)
武力是维护世界和平的保证 B.结盟是壮大军事实力的关键
C.战争是最后解决问题的方法 D.霸权是化解国际危机的途径
学习了“一战”的相关知识后,小明整理出了以下知识点,其中正确的是( )
A.在战争中,美国始终保持着中立态度,没有参加战争
B.战争爆发后,意大利参加了协约国集团作战
C.中国、巴西也对德宣战,增强了同盟国的实力
D.德国和日本豆参与了这场战争,且都是战败国
《凡尔赛和约》中最能体现和会本质的是( )
由法国收回阿尔萨斯和洛林 B.禁止德国实行义务兵制度
C.德国承认并尊重奥地利的独立 D.德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分
巴黎和会后,一位代表说:“我们初来巴黎时,对即将建立新秩序满怀信心;离开时,则感到新秩序比旧秩序更加纠缠不清。”其“纠缠不清”主要是因为( )
加剧了西方国家与苏俄的矛盾 B.便利了列强共同侵略掠夺中国
C.助长了法西斯国家的侵略气焰 D.没有根本上消除列强间的矛盾
下列对20世纪初中国局势的描述,不正确的是( )
列强在政治上控制清政府,在经济上加紧掠夺
民族工业的发展,促进了民族资产阶级的成长
知识分子作为一种新的社会力量逐渐成长起来
清政府也曾经试图改革,实行“新政”和共和
学术界有观点认为,无论是从“破”还是从“立”的角度看,武昌起义都可谓首创性义举,故史称“辛亥首义”。这里“首义”主要指武昌起义( )www-2-1-cnjy-com
革命党人领导的第一次武装起义 B.推翻清朝并导致民国建立的起义
C.中国近代史上的第一次反清起义 D.第一次得到广泛响应和支持的起义
7、1919年,美、英、法、意、日在巴黎和会上都(???? )
A、要求最大限度地削弱战败国B、根据自身实力提出利益要求C、分得了战败国的殖民地????D、赞同限制战胜国陆海军军备
、1882年,意大利加入德奥军事同盟,第一次世界大战爆发后,它又加入协约国对德作战,这反映的实质问题是(???? ) 2-1-c-n-j-y
A、意大利不守信用?B、列强之间的关系以自身利益为转移C、协约国战争具有一定的正义性D、同盟国内部不团结
9、朱德在《辛亥革命杂咏》中写道:“群众争修铁路权,志同道合会全川;排山倒海人民力,引起中华革命先。”该诗是为了纪念( )?
A、百日维新B、武昌起义C、辛亥革命D、保路运动
、《二十世纪中国的崛起》指出:“一个民族的觉醒,通常要有两个条件:第一,这个民族面对着或者经历了以往没有遇到过的严重危机,甚至整个民族被逼到生死存亡的关头,旧格局再也无法继续保持下去;第二,还要这个民族能看到出路,燃烧起新的希望,深信只要奋起救亡,勇于变革,就可以改变目前的艰难处境。”下列能够反映20世纪中国“旧格局再也无法继续保持下去”和“奋起救亡,勇于变革”的史实是( )?
A、《马关条约》的签订和公车上书 B、瓜分狂潮和义和团运动C、《辛丑条约》的签订和戊戌变法D、《辛丑条约》的签订和辛亥革命
、“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。穿越时空,轻拂史尘,我们不难发现《中华民国临时约法》和美国“1787年宪法”( )?
A、都是民主与封建专制斗争的结果B、都使本国走上了独立自主的发展道路C、都是工业近代化的产物D、都深受法国启蒙思想的影响
、辛亥革命后,列强选择袁世凯的原因在( )?
A、他是诚实守信、值得信赖的朋友B、他是富有政治经验、军权在握的盟友C、他是帝国主义在中国进行统治的最合适的工具D、他是一个白手起家、令人钦佩的政界英雄
13、戊戌变法和辛亥革命的共同点是( )。?
A、都要求发展资本主义B、都使民主共和的观念深入人心C、都主张推翻清王朝的统治D、都颁布过资产阶级性质的宪法
、名士王湘绮曾撰写了一副对联:“民犹是也,国犹是也,何分南北;总而言之,统而言之,不是东西。”联中嵌入“民”“国”“总”“统”四字,并在联尾点出自己的看法。此联讽刺的是(???? )
A、孙中山?B、袁世凯 ?C、段祺瑞??
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