2017年江苏省镇江丹阳市高中化学 第一章 化学反应与能量 第二节 燃烧热能源（第6课时）化学电源教案 苏教版选修4.docVIP

专题1化学反应与能量变化 教学 课题 专题. 专题1化学反应与能量变化 单元 第二单元化学能与电能的转化 节题 第一、二课时化学电源 教学目标 知识与技能 了解常见化学电源工作原理，能正确书写原电池的正负电极反应式及电池反应方程式。 过程与方法 通过实验探究化学能转化为电能的装置，培养实验探究能力。 情感态度 与价值观 通过原电池原理体会化学反应对人类生活生产的作用，化学在解决能源危机中的重要作用。 教学重点 原电池工作原理 教学难点 电极反应式的正确书写。 教学准备 常见电池。 教 学 过 程 教师主导活动 学生主体活动 回述]原电池构成条件？ 盐桥的作用。 引入] 生活生产中我们有哪些化学电池。 实验探究]完成下列电池的电极反应式。 讨论] 1、一次电池：锌锰电池、银锌钮扣电池 2、二次电池：镍铬电池、铅蓄电池 3、燃料电池：氢气、甲烷、肼、甲醇等。 名称 材料 反应式 优缺点 锌锰电池 银锌钮扣电池 镍铬电池 铅蓄电池 氢氧燃料电池 甲烷燃料电池 回顾 电极材料（两极活性不同） 电解质溶液（对应盐溶液） 盐桥相隔电极与电解质溶液不反应 形成回路 自发的氧化还原反应。 工作原理 电极：负极失电子沿导线流向正极 溶液：阳离子移向正极，阴离子移向负极。 讨论]查阅资料 完成表 讲解]化学电源按其工作性质和储存方式可分为一次电池或原电池、二次电池或可充电电池、储存电池、燃料电池四大类。电极一般由电极材料与添加剂（提高导电性能，如金属粉、碳粉等）。正极为金属氧化物、负极为活泼金属。使用何种化学电源往往根据其其用途综合考虑几方面因素（时间、温度等）。 名称 电极材料 电极反应式 碱性锌 锰干电池 负极为锌，正极为金属棒，电解质溶液为氢氧化钾（原氯化铵、氯化锌） 负：Zn+20H--2e-=Zn(OH)2 正：2H2O +2MnO2 +2e-=2MnOOH+20H- 电池：Zn+2H2O+2MnO2 =2MnOOH+Zn(OH)2 银锌纽 扣电池 电极分别是Zn和Ag2O，电解质溶液是KOH溶液，电池反应的产物是ZnO和Ag， 负：Zn+20H--2e-=ZnO +H2O 正：Ag2O +H2O +2e-=2Ag+20H- 电池：Zn+Ag2O =2Ag+ZnO 铅蓄 电池 电极分别是Pb、PbO2，电解质是一定浓度的硫酸， 负：Pb+S042—-2e =PbS04 正：Pb02+4H++S042—+2e-=PbS04+2H2O 电池：Pb+Pb02+2H2S04=2PbS04+2H2O 镍镉 蓄电池 正极(镍)上有Ni(OH)3，负极主要是镉(含有一些铁)，所用电解质为KOH溶液。 负极：Cd+20H--2e-=Cd(OH)2 正极：2NiO(OH)+H2O +2e-= 2Ni(OH)2+20H Cd+2NiO(OH) + H2O = 2Ni(OH)2+Cd(OH)2 氢氧 燃料 电池 一般用30％K0H溶液作这种电池的电解质溶液。电极可用含有催化剂的多孔石墨电极(负极中催化剂可用铂或钯，正极中催化剂可用AgO或CoO) 负：2H2-4e-+40H-= 4H2O 正：O2+2H2O+4e-=40H- 电池反应式： 2H2+ O2= 2H2O 甲烷 燃料 电池 电解质溶液为氢氧化钾溶液 负极：CH4 + 10OH- -8e === CO32- + 7H2O 正极：2 O2+4 H2O +8e = 8OH- CH4 + 2OH- +2O2= CO32-+3H2O 说明：1、燃烧电池的电解质有磷酸（酸性溶液）、氢氧化钠（碱性溶液）、熔融氧化锆（ZrO2）、质子交换膜（H+）。 2、锂电池工作原理：负极（ Li）、正极（过渡金属氧化物） 电池反应：xLi+MoS2=LixMoS2 教 学 过 程 教师主导活动 学生主体活动 总结]电极反应的书写： 1．原电池的正负极确定 a.由两极的相对活泼性确定：相对活泼性较强的金属为负极（一般负极材料与电解质溶液发生反应），但不是绝对的。如Mg-Al-HCl溶液构成的原电池中，负极为 ，但Mg-Al-NaOH溶液构成的原电池中，负极为 . b.根据反应的类型判断：可根据总反应式来分析电极是发生氧化反应还是还原反应，若发生氧化反应，则为负极，若发生还原反应，则为正极。 2．书写电极反应注意的问题 a.电极反应是一种离子反应，遵循书写离子方程式的一切规则（如“拆”、“平”）；两电极反应式中得失电子数目一般相等。 b.负极失电子所得氧化产物、正极得电子所得还原产物，与溶液的酸碱性有关（如+4价的C在酸性溶液中以CO2形式存在、在碱性溶液中以CO32-形式存在）； c.溶液中不存在O2-