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学生课外阅读兴趣激发策略探析摘要：当前，阅读是人们必不可少的学习与生活方式，作为语文学习重要内容之一的课外阅读对学生来说尤为重要，特别是对小学低年级学生更是如此。因此，为激发小学低年级学生的语文课外阅读兴趣，帮助他们逐步养成良好的阅读习惯是教师从事小学低年级语文课堂教学的一项伟大而艰巨的任务。文章有针对性地对当前小学低年级学生的语文课外阅读现状进行分析，继而提出一些适宜的措施，以激发小学低年级学生的课外阅读兴趣。 关键词：低年级语文；课外阅读；阅读兴趣；激发 中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2013）09-0054-03 兴趣不仅是最好的老师，也是学生学习的重要驱动力，阅读是现代人必不可少的学习与生活方式。课外阅读对学生特别是小学低年级学生至关重要，它是小学低年级语文课堂教学的关键环节，小学低年级学生课外阅读兴趣的激发不仅有助于阅读教学效率的提高，也利于小学生从小就养成良好的阅读习惯。因此，教师在小学低年级语文课堂教学过程中，如何激发小学生的课外阅读兴趣是其应当研究的重要内容。 一、培养良好的阅读习惯，激发小学低年级学生的课外阅读兴趣 著名科学家爱因斯坦曾说道，“兴趣是最好的老师。”兴趣是小学生自觉、主动进行课外阅读的前提与基础，为使小学生自愿阅读、自主阅读，甚至乐于阅读，将课外阅读看作自己生活、学习的重要组成部