说木叶课件19.pptVIP

* * 讲授中国文学史。中国作家协会会员，北京大学中文系教授，中国古代文学专业博士生导师。 著有《春夜与窗》等六部诗集及《中国文学史》《天问论笺》《诗人李白》《唐诗综论》等十一部文集。2006年10月病逝于北京。 林庚：1910年2月生于北京， 1928年考入清华大学，1933年于清华大学中文系毕业后留校，同时担任《文学季刊》编委，同年秋出版第一本自由体诗集《夜》。 1934年起在北京大学等校兼课， 1．了解中国古典诗歌语言富于暗示性的特质，进而提高鉴赏古典诗歌的能力。 　　2．了解中国古典诗歌意象的相对稳定性特点，提高对古典诗歌的理解力和领悟力。 　　3．能运用本课所学知识及获得的能力分析诗歌同类现象。 　　4．创设美的情境激发学生的学习兴趣以及对诗的热情，使学生感受我们中华民族深厚的文化积淀，唤起对中国传统文化的热爱，增强民族自信心和自豪感。 【阅读要求】 yueduyaoqiu 一、（1-3）木叶情结（诗歌现象） 二、（4-6）木叶意蕴（艺术特征） 三、（7） 木树差别（艺术形象） 【文章结构】 wenzhangjiegou 自由浏览课文，思考： 1.课文阐述的核心问题是什么？是怎样阐述的？ 2.文中的“树叶”与“木叶”、“落木”与“落叶” 意味有何不同? 3.“木”在形象上具有哪些艺术特征? 4.文中“树”与“木”的特征、意味、适