2016-2017年高一物理12月月考试题(带答案).docVIP

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2016-2017年高一物理12月月考试题(带答案)

2016-2017年高一物理12月月考试题(带答案) 淄川中学高2016级第三次阶段性测试物理试卷 一、单项选择(只有一个选项符合题目要求,每题4分,共24分) 1.如图所示,沿光滑水平面运动的小滑块,当冲上光滑的斜面后,受到的力有( ) A.重力、弹力、上冲力 B.重力、弹力 .重力、弹力、下滑力 D.重力、弹力、上冲力、下滑力 2 质量为A和B的小球与劲度系数均为的轻弹簧L1和L2连接如图,静止时,两弹簧伸长量 分别为x1和x2,则(  ) A只要A=B,有x1=x2 B只要Agt;B,有x1lt;x2 只要Alt;B,有x1lt;x2 D只要不超出弹性限度,始终有x1gt;x2 3物体静止于一斜面上如图所示,则下列说法中正确的是( ) A.物体对斜面的压力和斜面对物 体的支持力是一对平衡力 B.物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力 .物体所受重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力 D.物体所受重力可以分解为沿斜面的力和对斜面的压力 4 用三根轻绳将质量为的物块悬挂在空中,如图所示。已知绳a和b与竖直方向的夹角分别为30°和60°,则a绳和b绳中的拉力分别为( ) A B D 如图所示,I、II两条直线分别描述P、Q两个物体的位移一——时间图象,下列说法中正确的是( ) A.两物体均做匀加速直线运动 B.点表示两物体在时间t内有相 同的位移 .t时间内P的位移较小 D.0 —t,P比Q的速度大,t以后P比Q的速度小 6如图所示,某小球所受的合外力与时间的关系,各段的合外力大小相同,作用时间相同,设小球从静止开始运动,由此可判定(  ). A.小球向前运动,再返回停止 B.小球向前运动再返回不会停止 .小球始终向前运动 D.小球向前运动一段时间后停止 二、不定项选择(有多个选项符合题目要求,全部选对的得分,选不全的 得3分,有选错或不答的得0分,共20分) 7.一汽车在路面情况相同的公路上直线行驶,下列说法正确的是 A.车速越大,它的惯性就越大 B .质量越大,它的惯性就越大 .车速越大,刹车后滑行的距离越长 D.车速越 大,刹车后滑行的距离越长,所以惯性越大 8. 受斜向上的恒定拉力作用,物体在粗糙水平面上做匀速直线运动,则 A.拉力的水平方向的分量一定等于摩擦力 B.拉力的水平方向的分量一定大于摩擦力 .拉力的竖直方向分量一定等于重力 D.拉力的竖直方向分量一定小于重力 9 质量为2g的物体,在两个力F1=2N、F2=10N的作用下,获得的加速度可能为( ) A.3/s2 B.4/s2 ./s2 D.8/s2 10从静止开始做匀加速直线运动的物体在第一个时间T内通过位移s1到达A点,接着在第二个时间T内又通过位移s2到达B点, 则以下判断正确的是() A物体在A点的速度大小为 B物体运动的加速度为 .物体运动的加速度为 D.物体在B点的速度大小为 第卷(非选择 题 共6分) 三、填空题(共12分,每空3分,把答案直接填在横线上) 11.在“探究求合力的方法”中,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。 实验对两次拉伸橡皮条的要求中,下列哪些说法是正确的 ( )(填字母 代号) A.将橡皮条拉伸相同长度即可 B.将弹簧秤拉伸到相同刻度 .将橡皮条和绳的结点拉到相同位置 12在“探究加速度与力质量的关系”的实验中,采用如图所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用表示,盘及盘中砝码的质量用表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出. (1)当与的大小关系满足 时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力. (2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据.为了比较容易地检查出加速度a与质量的关系,应该做a与 的图象. (3)如图(a),甲同学根据测量数据做出的a-F图线,说明实验存在的问题是________. 四、计算题:(共44分。要求写出具体步骤及公式) 13.(8分)如图,用a、b两轻绳把一质量为的小球悬挂并保持静止。已知a绳与竖直方向的夹角为θ,b绳水平。画出 小球的受力图,并求a、b两轻绳中各自的张力大小。 14(12分) 如图所示,水平恒力F=20 N,把质量=06 g的木块压在竖直墙上,木块离地面的高度H=6 .木块从静止开始向下做匀加速运动,经过2 s到达地面.(取g=10 /s2)求: (1)木块下滑的加速度a的大小; (2)木块与墙壁之间的动摩擦因数.1.(12分)如图所示,木块质量=078g,在与水平方向

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