2016年四年级语文上册第八单元提升试题（教科版带答案）.docVIP

2016年四年级语文上册第八单元提升试题（教科版带答案） 第八单元提升练习 一、给加点的字选择正确的读音。 违背(éi 　én)　佳肴(á　ǒu) 捕杀(bǔ　 pǔ) 　啄木鸟(zuó　zhuó) 傣族(tài　dǎi)　村寨(zài　zhài) 甘蔗(zhé　zhè) 　菌类(ūn　ǔn) 二、读读写写。 biān zhī(　　　　)　fàng ù(　　　　)　ù hái(　　　　) rén ì(　　　　)　zhí ù(　　　　)　 lǜ shī(　　　　) ǐng tì(　　　　)　piā fú(　　　　)　uán dàn(　　　　) 三、按要求写词语。 1近义词。 生存—(　　　　)　愚蠢—(　　　　) 平衡—(　　　　)　清新—(　　　　) 洁净—(　　　　)　过去—(　　　　) 香甜—(　　　　)　温馨—(　　　　) 2反义词。 神圣—(　　　　)　洁白—(　　　　) 制约—(　　　　)　遥远—(　　　　) 必然—(　　　　)　荒芜—(　　　　) 四、根据内容填入相应的词语。 1大自然是美丽的,鸟语花香, 。 2我们一定要　　　　大自然,让大自然和我们成为　　　　,而不要使我们成为大自然报复的对象。 3但这绝不是说,人类只能一味地　　　　　自然,而是要根据生态规律合理地利用自然,　　　　自然。 4　　　　,创建绿色家园。 五、句子加工厂。 1大片土地失去了绿色植物的保护,赤裸裸地暴露在太阳底下。(缩句) 2 鸟类减少,说明环境已经把鸟类逼到了难以生存的地步。(改为反问句) 六、阅读天地。 (一)内阅读。 橄榄坝村寨旁边就是原始热带雨林,大森林里的树木长得十分茂密。守着这样大的森林,村民们却从不去破坏它,而是自己栽种速生树木,用以解决烧柴(　　　　)、盖房及做家具等需求。因为他们知道,原始热带雨林是个“百宝园”。林中有各种珍贵的乔木,树叶密集的林下阴暗处生长着砂仁(　　　　)等贵重的药材,腐朽的树干上长满了蘑菇、木耳等美味菌类,还有亚洲象、野牛、野猪、水鹿、犀鸟、孔雀(　　　　)等珍贵的动物。长期生活实践使他们懂(　　　　)得,森林是一切动、植物资的基地,如果森林被砍伐,不仅动、植物资没有了,连水也会遭到破坏。因为森林是“绿色蓄水库”,雨水落在森林里,就像把钱存在银行里一样,可以整存零取,细水长流。因此,他们十分爱护森林,自觉地保护这个天然宝库,并合理利用自然条,发展生产。 1给中加点的字注音。 2为什么橄榄坝村寨的村民认为热带雨林是“百宝园”呢? 3为什么称森林为“绿色蓄水库”? 4橄榄坝村寨紧靠原始热带森林,村民们为什么还要种树呢? 读了短,你受到什么启发?结合自己家乡的自然情况,保护森林、草原和城市绿地,你有什么好的建议呢? (二)外阅读。 绿色记事本(节选) 法兰克福一名6岁的一年级新生小奥茨刚刚到学校注册报到,就领到了一套教科书和一册看上去有点儿特别的绿色记事本。老师告诉孩子们:这不是一本供写字或做作业用的练习本,也不是一本一般的日记本,更不是一本普通画册。 绿色记事本的封面一片翠绿,上面印有森林、草原、草地和田野,就像在德国高速公路两旁常见到的风景一样。老师还告诉孩子们:绿色记事本是用“再生纸”制成的,原料是废纸和垃圾,因而用不着耗费大量木材——而这又意味着不必砍伐宝贵的森林。 一个星期下,小奥茨的绿色记事本上就有了如下记录: 星期一:我为一种濒临灭绝的灰鹤捐了1马克的零用钱,受到了老师的表扬。 星期二:晚上我迷迷糊糊地睡着了,忘了关灯,结果白白浪费了大量的电,真不应该! 星期三:上图画时,我因画得不够好而连撕了3张白纸。老师说,造一吨纸(　　　　)要消耗木材,(　　　　)要消耗大量的水。想到这些,我感到惭愧。 星期四:妈妈只为了洗我的两内衣就开动洗衣机,浪费了水电。我建议她等衣服积得多些再洗。 星期五:…… 老师向全班同学朗读了小奥茨的“环保周记”,又说所有的小朋友都写得不错,因而要求大家在后互相传阅。(　　　　)小奥茨开始时有点儿扬扬得意,(　　　　)在传阅了其他同学的“环保周记”后,便再也不敢翘尾巴了。 1在中括号里填上恰当的关联词。 2德国小学生的“绿色记事本”有哪些特点? 3老师给学生“绿色记事本”的目的是 。 七、作园地。 请你以“环保”为主题,可以写写自己为环保做出了哪些贡献,可以说说自己有哪些好的建议与想法,也可以说说自己在保护环境方面的感受。要有重点、有条理,语言通顺,字迹工整。 第八单元提升练习参考答案 一、éi　á 　bǔ 　zhuó　dǎi 　zhài　zhè　ūn 二、编织　放牧　木柴　仁义　植物　律师　警惕　漂浮　元旦 三、1存活　愚笨　均衡　新鲜　干净　以往　甜美　温情 2邪恶　乌黑　放任　附近　偶然