2016年新高一开学第一课,我的语文演讲.docVIP

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2016年新高一开学第一课,我的语文演讲

2016年新高一开学第一课,我的语文演讲 2016年新高一开学第一,我的语演讲    同学们:   大家好。欢迎大家也祝贺大家顺利通过初中水平考试升入高中学校。有人说高中是炼狱,是高考加工厂,甚至有人说高中是人间的地狱,唯有苦读苦读再苦读才能考上好的大学。其实,不是这样的。说这种话的老师,要么他真的不懂教育;要么他是在骗人或者被别人骗了;要么他自身有点小问题,被高考逼得非疯即癫了。我是你们的语老师,首先希望你们学好语。学好语,我不希望你们苦学苦学再苦学。每每走到高三教学楼,看见那副近乎变态的对联“不苦不累,高三无味”我就想呕,想吐。如果这样苦下去地学,我宁愿你们不要学语,你们去苦学数学苦学物理苦学化学苦学生物,因为他们高考分值高啊。而我只希望你们快乐地学、幸福地学。   首先,你们要知道语是什么。你们学了九年语,如果从幼儿园算起的话,还不止九年。我要考考大家了,什么叫语?语是什么?你们答不出很正常,很多老师也答不出,其实我也答不出。语通常是这样解释的:口头为语,书面为,合称语。但据我了解你们的语就是做题,不断地做题,什么成语题、病句题、现代阅读题、古诗阅读,只要考试考的题没有不做的;语上做,语下做,寒假做,暑假做,总之就是做题。做了这么多年,到了高中还是继续做。想想,都是悲剧,不知你们愿意吗?按理说,你们是不愿意的,但没有办法,为了考大学,没办法啊。没办法,是因为没有找到很好的出路。所以,现在我当了你们的语老师,我要改变这些,你们不要对我抱有什么希望,我告诉大家:高一、高二,除了期中、期末考试,我不会让你搞什么周考、月考的,不考就是我的语,语就是不考。当然,我也不会要你去书店买什么《步步高》《优化设计》《名师导航》这些乱七八糟的教辅资料。我的语就是要真正提高你们的听说读写能力,我的语就是要你们多读书、勤写作。我的语是快乐,我的语是幸福。我的语是炫目的先秦繁星,是皓缈的汉宫秋月;是珠落玉盘的琵琶,是高流水的琴瑟;是李太白的杯中酒,是曹雪芹的梦中泪。我的语就是语,它是清风明月的诗意人生,它是清水秀的田园风光,它是诗人出塞的豪情,它是剑客跃马的痴狂,它是悲天悯人的济世情怀,它是仰天出门的洒脱心性,它是精神的图腾,它是生命的吟唱。语就是我,我就是语。   刚才老师情绪比较激动,用了一组组排比句,以后你就知道了,老师用排比句时说明老师情绪开始激动了。   接下老师要提几点具体的要求。   我们前要开展五分钟演讲活动。高一时,允许你们写好草稿,基础好的可以不用写,基础不好且胆子小的可以拿着稿子大声念。每一节要求一位同学上台。上台时,第一,要求仪态大方,要自信,要从容;当然第一次你做不到这么好,红着脸能上,老师也是蛮高兴的。第二,说话声音要洪亮,一定要用普通话,不管你会不会说,说得好不好,总之你要用普通话,你们知道为何老师一定要求用普通话吗?想想都自卑,老师我读大学那会,居然不会说普通话,一张口,同学们都以为我自日本呢!所以啊,你们一定要从现在说普通话,并且一定要说话,不要像老师那样了。高二以后,咱们要即兴演讲,任何人都不准事先准备,我要考大家即兴的能力,演讲后,要一位同学点评,点评时要说真话,到时再告诉大家具体的要求。也许有同学会问,上台说什么呢?你想说什么就说什么,没有具体的规定,只要是你们感兴趣的话题,都可以说。   每周交一篇周记,不论字数,不论内容,可以记叙,可以议论,可以抒情,可以描写,但必须工工整整地写好,要用专门的笔记本,每周语晚自习前交,每个人能都要交,任何人都不能拖欠。我会把好的周记印出,我还要在全班朗诵。   每一个月开展一次读书报告会。在座的每一位同学每一期都要买一本书,你们轮流借阅,争取一个学期读十本书。什么时间读?语晚自习读,语上读。我不主张你们跟数理化抢时间,你们要利用好语学习的时间。所以,我们的晚自习,就安安静静,也安安全全地看书,不要担心你们班主任收缴你们的书,他若捣乱,我跟他没完,语晚自习不用读书用干什么?做数学的三角函数?做物理的牛顿定律?做化学的羟基与羧基?肯定不是,因为是语晚自习,学校规定的。当然,如果有同学真的要做跟语无关的事情,我也不强求。不过,我会用排比句跟你说话,当我使用排比句时,这意味着什么,你懂的。   你们每个人都要买本字帖练练字,字好看,好处多,凭我的经验告诉大家,字写好的同学,语高考成绩都不差,实践证明了的,如果你想做个反面教材,不妨一试。但这样的后果,很严重。   现在我要说非常重要的事情了。语干吗?语你要认真听,语要预习吗?估计大家没事预习,因为你们学英语的时间花得太多了,晨读读英语,早读读英语,我懂你们的。那么只好语上给你们预习吧。我的语只需要你们大胆提问,大胆说,大胆思考,不过也要做笔记,会批注。语上你们一定要注意读书的方法,理清思路最重要,我发现很多学生不会读书,拿着教

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