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嘉大「課程與教學」通訊 Curriculum and Teaching Newsletter of NCYU 國立嘉義大學發行 96年10月20日創刊 100年9月9日出版 第14期 發行份數：1500份 一、李校長明仁勉畢業生：尊嚴來自實力 成功來自毅力 　　國立嘉義大學99學年度畢業典禮於100年6月11日分別在該校蘭潭、民雄、新民三校區，陸續舉行。李明仁校長在典禮致詞時，特別以「尊嚴來自實力，成功來自毅力」一句話勵2,406位畢業生，要奮發努力，要肯定自己相信自己、看好自己，為自己加值，建立個人品牌。另外李校長也告訴畢業生們初入社會，要謙卑，負責任，真誠與合作，懂得反省，工作及處世才會愉快，並誠摯期許所有畢業生能學以致用，為社會繁榮與國家的經濟發展盡一份力量，並為自己和社會國開創新紀元。 　　100學年度大學指考分發放榜，由於選擇題不倒扣分數，各校系所錄取分數普遍提高，嘉義大學各學系成績大幅成長50分以上，部分學系最低錄取分數增加80分至100分以上，展現本校辦學績效與成果。 　　由於100學年度指考因所考科目採答錯不倒扣之計分方式，總成績應以提高20至25分才與99學年度持平。而本校96學年至99學年近4學年入學成績，最低錄取分數每年都以20至30分向上成長墊高，今年度各學系錄取成績統計，最低錄取分數成長以理工學院、農學院提高最多，分數成長90分以上者有電子物理學系、應用數學系、體育學系，其中電子物理學系成長104.98分，分數成長最多；80分以上的則有土木與水資源工程學系、生物機電工程學系、資訊工程學系、電機工程學系、資訊管理學系、林產科學暨家具工程學系、森林暨自然資源學系；微生物免疫與生物藥學系、水生生物科學系、生物資源學系、景觀學系、園藝學系、農藝學系等系所也都進步50分以上。 __________________________________________________________ 發 行 人：李明仁 總 編 輯：丁志權 編輯委員：鄭榮輝、陳麗芷、張智雄、鄭毓霖 執行編輯：盧青延 地址：嘉義市學府路300號(嘉義大學教務處) 電行編話：(05)2717045 網址.tw/academic/ 傳真：(05)2717046 本校校級教育目標、基本素養及核心能力內涵經100年8月9日行政會議修訂如下： （一）教育目標 國立嘉義大學之教育目標，依據大學法之規定，以培育術德兼備、全人發展、卓越創新、在地意識與全球視野之優秀人才務期本諸「誠樸、力行、創新、服務」之精神，以貢獻於人類社會。 基本素養與核心能力 基本素養 核心能力 內 涵 說 明 符合學校自我定位 A品德涵養 A1自主自律能力 培養自我反思、調適與道德實踐能力。 從校園生活中，培養自我反思、調適與道德實踐能力。 A2關懷、參與及領導能力 培養人文關懷情操，主動積極的態度，以及溝通、參與、領導能力。 依據本校服務學習辦法。輔導學生參與校院系所學生社團。 B通識素養 B1.語文、資訊能力 與體適能 具備語文能力、資訊能力與體適能。 依據本校英語、資訊能力畢業門檻，體適能、游泳能力檢測等。 B2.博雅知能 具備人文藝術、社會與公民、生命與物質科學等廣博的基礎知能。 依據本通識課程包括歷史文化與藝術、社會探究、生命科學、物質科學、公民意識與法治等五大領域。 C專業與創新 C1.專業之基本與核心知能 精熟院系所專業之基本知能與專業之核心知能 依據本校各院系所必選修課程 C2獨立思考與創新能力 培養獨立思考、創新與問題解決能力。 從院系所正式與非正式課程中培養。 D多元文化素 養 D1.在地理解 能瞭解在地人文與自然環境，並培養關懷鄉土情操 參與嘉義地區各項活動，瞭解在地人文與自然環境。 D2全球視野 提升校園國際化、師生參與國際交流 招收國際學生，並辦理學術與文化之國際交流。 校 級 院 級 系 所 學 生 國立嘉義大學基本素養與核心能力架構圖 林產科學暨家具工程學系向來是家具產業培育高級人才的搖籃，該系畢業生在家具產業皆有傑出成就。近年由於產業結構改變，台灣家具產業大都外移至大陸、東南亞及越南等地，目前主要集中於越南。該系於100年暑假期間首度與越南台商家具廠接洽，爭取海外職場實習機會，獲得2家公司提供6個實習名額，進行為期1～2個月之實習。 首批實習學生包括1研究生、3名大三及2名大二學生於100年7月9日前往越南公司報到，公司方面亦提供優渥舒適之個人套房給每位學生，內部設備齊全，學生從內心感受公司之貼心安排，滿意至極。 此次實習之公司，員工約有8000人，學生